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孩子竞争背后,家长之争首先

时间:2023-08-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:尊敬的家长朋友:这是我给你们写的第二封信。为了孩子,家长什么牺牲都愿意付出,的确如此。武侯实验中学本期开学不过两个多月,已经发生了一些静悄悄的变化,其中首先包括家长们的变化。孩子之间的竞争,其实是家长之间的竞争——家长的智慧,往往会化为孩子的智慧;家长的善良,往往会变成孩子的善良。让每一个孩子健康地成长,是武侯实验中学所有教师的愿望,而这愿望的实现,必须靠每一个学生家长的配合!

孩子竞争背后,家长之争首先

尊敬的家长朋友:

这是我给你们写的第二封信。第一封信发出后,许多家长都认真看了,而且还写了读后感交到班主任处,也有家长直接给我写信。这些文字很朴素,但很真诚,让我感到了家长们对我的理解,对学校工作的配合,当然,这种理解和配合都源于你们对孩子真正的爱。

更让我感动的是,一些家长开始坚持每天给孩子写教育日记了。这种方式虽然原始,但这是对孩子的期待与爱。以前我以为,可能要求家长们给孩子写日记,苛刻了些。但现在看来,家长们完全做得到。为了孩子,家长什么牺牲都愿意付出,的确如此。

我代表孩子们向所有为子女付出牺牲的爸爸妈妈表示感谢!

我个人向这些真正爱孩子的家长表示敬意!

武侯实验中学本期开学不过两个多月,已经发生了一些静悄悄的变化,其中首先包括家长们的变化。最近我找一些孩子聊天,他们对我说,这学期爸爸妈妈对自己要耐心多了,也不只是用作业来压自己了;孩子们还说,爸爸妈妈打人骂人的时候少了。还有一个孩子说,她和爸爸妈妈抢着读《李镇西老师教养女儿手记》呢!

我坚信,有了这些不断反思的家长,孩子一定会成长得更加顺利!

但是,毋庸讳言,至今仍然有部分家长没有太大的变化。有的家长根本不读《李镇西老师教养女儿手记》,更不愿意给孩子写教育日记。有一个孩子对我哭诉了家长对他的野蛮教育(打骂)后,我问他:“你爸爸妈妈怎么不读《李镇西老师教养女儿手记》呢?”他说:“爸爸妈妈说,我们的孩子我们知道怎样教育,还用得着校长教吗?”我听了真是感到无语……

孩子之间的竞争,其实是家长之间的竞争——家长的智慧,往往会化为孩子的智慧;家长的善良,往往会变成孩子的善良。同样的道理,家长的愚昧,往往也会化为孩子的愚昧;家长的恶习,往往也会变成孩子的恶习。

是通过改变自己的教育而造就孩子的美好未来呢,还是坚持自己的愚昧的教育最终葬送孩子的前程?(www.xing528.com)

——尊敬的家长朋友,我相信您会作出正确的选择。

那天,我在一个班为孩子们上了一堂班会课。我说了这样一个观点,从某种意义上说,师爱比母爱更伟大,因为教师和学生没有半点血缘关系,而家长对孩子的爱更多的是源于亲情。的确是这样的,老师对你们孩子没有半点私人企图,我对你们更没有一丝个人私利。我们对你们孩子的期待,纯粹是出于一种职业道德和职业良知,除此之外,别无所求。让每一个孩子健康地成长,是武侯实验中学所有教师的愿望,而这愿望的实现,必须靠每一个学生家长的配合!否则,再优秀的老师,也不可能一厢情愿地培养出优秀的学生。

在这一期《新父母》中,我们选登了部分学生家长的来稿,大家可以看到这些家长的进步。有一封学生给我的信(我做了详尽的批注)可能会让许多家长触目惊心进而想到自己。我还特意选登了两则我的日记。日记中所写的内容绝对真实。家长们可以从中了解你们孩子的精神世界,以及你们和孩子之间可能的差距。我还特意给家长们推荐了河南焦作市“培优扶弱”八十问,供家长们参考。最后我还刊出了我女儿最近的一篇关于家庭教育的文章,也许对大家不无意义。

我再次希望家长朋友们和学校继续配合(我不是说过吗?我们是同事关系),为你们的孩子健康成长而努力。

最后,我要重复一遍前次信中的一句话——

只有家长好好学习,孩子才能天天向上!

你们的同事:李镇西

2006年11月8日

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