古今中外的许多教育家都认为,对孩子发展来说,人格和道德是第一位的,人格发展和道德完善的意义远远胜过智力的开发。对于社会来说,健全的社会首先需要的是稳定的基本秩序。人们遵循基本法规,把握基础文明,有着比较好的行为习惯,这是社会正常运作的基本条件。教育很重要的一项功能,就是通过培养社会成员(尤其从学生期开始)健全的人格与完善的道德,来维系社会稳定、促进社会发展。如果教育不能实现这一目标,那么培养的人即使再聪明、再能干、智力再发达,也只能成为社会的破坏者和社会发展的障碍。古代的司马光曾把人分成四种类型:有德无才,有才无德,无德无才,有德有才。他认为无德有才的人是小人,其实这种人不光是小人,而且是对社会产生很大负面影响的人,我们的社会应尽量减少这类人的存在。这其中,家庭教育要担负起重要的职责,父母在教育中要充分重视家庭健康科学教育目标的树立。
良好的个性品质是对现代人的基本要求。家庭教育对子女良好个性的培养应包括以下五个方面。
1.追求卓越。理想是决定一个人能走多远的标志。一个人行为的背后肯定会有多种因素在推动着他,但毫无疑问,最高境界肯定是理想。一个人如果总觉得自己还没有达到自己所想要达到的境界,那么这种力量就会成为他不断进取的动力。一个人永远不可能超越他所想超越的境界。我们通常给自己定位,定位后很难超越这个点。只有培养卓越,不断向着更高境界去攀登的人,才能达到辉煌的顶点。理想对孩子来说,是最神圣的。让孩子自觉地追求神圣,是最完美的家庭教育。实际上,父母可以什么都不做,只要让孩子能够知道永不停止的追求,那么他们至少就成功一大半了。
2.独立自主。培养孩子独立的人格对孩子的成长非常重要。人生下来的第一声啼哭,虽不能说是一首绝妙的好诗,但却可以称得上是一篇庄严的独立宣言。人离开母体来到人世,一个重要的使命是摆脱依附,追求独立,在世界上形成带有个人印记的个性标志。从人的发展历程来看,一般有两次断奶期。一是儿童时期的断奶期,孩子是从生理上摆脱对父母的依附;二是青少年时期的“断奶期”,孩子不仅从生理上,更主要是从心理上开始摆脱父母的控制,这种趋势在人成长过程中自始至终从没停止过。在刚会走路时,孩子往往推掉父母的手,要求独立行走。在青少年时期,孩子会把自己的东西锁起来不让父母看。在工作后,孩子开始从经济上摆脱父母。要求独立是人的天性。父母不能把孩子看作是自己的附庸,不能要求孩子按照自己的意志行动,不能根据自己设想的模样来塑造孩子,约束孩子。父母的主要职责在于发现孩子身上独特的东西,然后加以培养、壮大并完善。其实,在孩子进入学校前,他就已经有了相当整体性质的自我,并带着这样一种自我进入学校。以后他在学校取得的成就、各种关系的自如处理、独立自主意识的形成,在很大程度上取决于父母在他进入学校前对他的家庭教育。尊重孩子,放手成长,培养独立自主意识,是对每个父母的基本要求。(www.xing528.com)
3.持之以恒。意志是决定人成功与否的重要标志。父母应教育孩子认识到把握成功在很大程度上取决于是否坚持。奥运会赛场上运动员顽强拼搏,勇夺金牌,科学研究过程中重大成果的取得,无一不是努力奋斗的结果。“行百里者半九十”,这说明很多人经过努力的拼搏已经到成功的边缘了,但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返。有成就的人和普通人最大的区别不仅在于他们付出了更多的劳动,更重要的是他们能凭着坚强的意志克服重重困难,从而到达成功的彼岸。因此,家长必须注重对子女的意志力的培养。
4.勤俭节约。“不要在经济上放纵孩子”,这是许多有远见的教育家对父母的忠告。孩子具有什么样的金钱观对孩子以后的成长相当重要。勤俭是做人最基本的原则。从小培养孩子爱惜粮食、玩具和器物,体恤劳作的艰辛,“一粥一饭当思来之不易”,从而培养孩子珍惜万物,不暴殄天物,不浪费成性的良好品质。这些优良品质的养成对孩子来说终生受益无穷。当然,正确的金钱观不仅仅是勤俭节约的问题,还应该指如何科学安排自己的生活,如何合理地消费与分配自己的零花钱,如何掌握一些基本的现代经济知识等。
5.良好习惯。叶圣陶曾说,教育归根到底是培养习惯。好习惯来自于平时的点滴培养。对父母来说,从小养成孩子良好的习惯,那么习惯就会成自然,就会成定势,孩子以后自然而然地就会从事某种格式化的行为了。良好的习惯将使人终身受益。写日记就是一个好习惯。通过写日记,可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深入思考;可以锻炼他观察生活的能力和驾驭语言的能力,提高他的写作水平;可以让子女倾诉自己的情感,调节自己的情绪;可以培养他独立的个性和独立处理事物的能力;可以锻炼他的意志,开阔他的心胸,净化他的心灵。培养孩子的习惯可以从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面加以塑造。其中,生活习惯是基础,它对良好的学习习惯和思维习惯养成有很大的作用。我们很难想像一个在生活上马马虎虎、丢三落四的孩子会在学习上很有条理,而通常在学习上井井有条的孩子在生活中一定是个爱整洁、有条不紊的孩子。因此,父母可以从生活习惯着手,从培养孩子一点一滴的小事做起,逐步养成良好的学习习惯和思维习惯。
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