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泛在知识环境下图书馆知识发现技术及应用研究:馆藏分析

时间:2023-08-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:图8-3馆藏书目分析模块馆藏书目分析。馆藏书目分析是依照“学科”“语种和学科”“出版社和作者”三大类组合来分析图书馆馆藏书目的数量信息,并在结果中显示所占比例,以方便给用户一种直观印象。图8-6按作者查询界面馆藏单册分析。馆藏单册分析是针对资源从用户的角度,将统计结果以可借单册数和不可借单册数的形式表示出来。

泛在知识环境下图书馆知识发现技术及应用研究:馆藏分析

馆藏分析模块分为两大模块,即馆藏书目分析和馆藏单册分析(见图8-3),两者为对现有书目不同方面的统计。

图8-3 馆藏书目分析模块

(1)馆藏书目分析。

馆藏书目分析是依照“学科”“语种和学科”“出版社和作者”三大类组合来分析图书馆馆藏书目的数量信息,并在结果中显示所占比例,以方便给用户一种直观印象。为方便用户操作,系统还支持导出Excel表格。

在进行馆藏书目分析时,用户单击“馆藏书目分析”,即可按学科/语种、学科/出版社、作者三种不同的条件来浏览书目信息。

按学科/语种查询(如图8-4),在系统界面左侧选择“语种”,随后单击右侧的“所有学科分类”选择学科。完成后再点击“学科统计”,系统便会显示统计结果。显示的结果包含三个选项:表格显示、饼图显示、直方图显示。单击选择,即可显示不同的可视化效果。单击“导出为EXCEL”,可将查询结果保存到本地中。此外,系统还支持同时打开多个页面。

图8-4 按学科/语种查询界面

按学科/出版社查询(如图8-5),先选择左侧的出版社及右侧的学科类型(单击“所有学科分类”),随后单击“学科统计”,系统则反馈查询结果。结果可以表格显示、饼图显示、直方图显示三种方式展示。用户还可按需导出Excel表格保存查询结果。

图8-5 按学科/出版社查询界面(www.xing528.com)

按作者查询(如图8-6),在系统左侧选择要查询的作者,单击“作者统计”,即可以表格显示、饼图显示和直方图显示三种效果展示查询结果。还可单击“导出为EXCEL”保存查询结果。

图8-6 按作者查询界面

(2)馆藏单册分析。

馆藏单册分析是针对资源从用户的角度,将统计结果以可借单册数和不可借单册数的形式表示出来。

在进行馆藏单册分析时,先单击“馆藏单册分析”,即可根据年份-分馆-学科、年份-语种-学科、年份-语种-分馆、年份-学科-出版社、年份-作者来查询。这里以年份-分馆-学科为例来说明操作过程。

点击“年份-分馆-学科”出现图8-7界面。

图8-7“年份-分馆-学科”查询界面

点击选择年份、分馆,系统显示所有学科的数据;若选定年份、学科并显示所有分馆的信息,可直接拖动分馆至显示面板上,如图8-8所示。然后,再选择年份和学科即可,其他组合操作方式类似。

图8-8 选定年份、学科并显示所有分馆信息的界面

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