【摘要】：“老师，乒乓球能让咱们班男生‘斜风细雨不须归’。这几天下着雨，课间的时候他们都在打。”“那么女生呢？最近有什么事让你们也‘斜风细雨不须归’啊？”“那的确是‘斜风细雨不须归’呢，不过孩子们，咱们更应该为自己的梦想而‘斜风细雨不须归’呀！”
◎［唐］张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
好喜欢自己这次做的诵读PPT，烟雨朦胧中，山格外秀丽，树格外清新，粘贴上去的白鹭毫无违和感，垂钓的人悠闲自在，那也是我向往的生活呀！
解决了生字“鳜”“箬”“蓑”，读熟了内容，照例，让孩子们结合字面意思，结合自己的生活体验，谈谈自己的理解。农村的孩子，也有他们的优势，词中的“箬笠”“蓑衣”这些城里孩子完全陌生的物品，可是常常与他们的生活相伴呢！只是，在“斜风细雨不须归”的理解上，孩子们有争议：有的认为因为渔翁戴了箬笠和蓑衣，不怕被淋湿，所以不需要赶快回家去；有的认为渔翁是不想回去，因为这儿景色很美，鳜鱼又很肥。对于这些孩子来说，能理解到这个份上，已经是不错了。但是，我还是想再引着他们往深处走一走。于是，我出示了张志和的生平简介。有的孩子便明白了——原来，诗人更想表达的是自己对这种恬淡、悠闲、自在生活的向往啊！
“那么，‘斜风细雨不须归’的，又何止是那垂钓的人呢！想一想，有什么样的景，什么样的事，也会让你‘斜风细雨不须归’呢？”(www.xing528.com)
“老师，乒乓球能让咱们班男生‘斜风细雨不须归’。这几天下着雨，课间的时候他们都在打。”班里的女孩子们纷纷吐槽，男孩子们笑着表示赞同。
“那么女生呢？最近有什么事让你们也‘斜风细雨不须归’啊？”我逗笑道。
男孩子们立即开始爆料了：“粘胶卷！老师，她们女生一天课间的时候、午休的时候、放学以后，都在粘，有的人上课都在粘呢！”
“那的确是‘斜风细雨不须归’呢，不过孩子们，咱们更应该为自己的梦想而‘斜风细雨不须归’呀！”
孩子们似懂非懂地点点头。
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