琳琳，一个脸上长着小雀斑的女孩儿。一看到她，就容易让人想到旺达。她身材娇小玲珑，平时少言寡语。刚开学时经常被别的小朋友告状，原因是她经常掐小朋友。有一次听琪儿妈妈说，琪儿经常说琳琳欺负她，不是乱动她的玩具，就是站队时在后面推她。这些信息都引起了我对她的关注。一次上课，我发现她在桌子上用铅笔画了很多线条。后来才知道是同桌的两个男生画的，这又是别人在欺负她。
琳琳，经常是奶奶来接她。家长值日时也是奶奶来的。我还需要再进一步了解这个女孩儿。我想要让她阳光、友善，感受一种温暖。于是，我改编了一首《全世界都在对你微笑》。
〖大屏幕出示〗
全世界都在对你微笑
——生日送给琳琳
今天，琳琳偷偷做了一件事
于是，全世界突然对你微笑起来
绿树对你招手
花儿对你挤眼
小鸟儿在枝头吱喳叫
小草儿们弯腰齐声问你好
而琳琳只不过暗暗下了决心
从今要做个好孩子
就这样，突然间
全世界都在对你微笑
儿，高高的个子，看似一个非常独立的小女孩儿。上课偶尔会跟小朋友说说话，不过整体表现较好。她喜欢画画、读书，是一个可爱的孩子，平日里与同学相处得非常友好，性格活泼，乐于助人。这一次，她主动举手要第一个送琳琳一首生日诗：
洁白的云，
一直在飘，
悠悠地，不疾不徐。
飘过树梢，
飘过山顶，
飘得无影无踪。
直到看见琳琳画山林，(www.xing528.com)
画小溪，
画蓝天。
洁白的云，
飘进琳琳的画里。
此刻，子灼已经等不及了。
儿的诗刚读完，他就直接跑到讲台上要送诗给琳琳。回头看琳琳时，她低着头，不时地咬着自己嘴唇，偶尔抬起头看一下大屏幕，脸上流露着难以隐藏的欣喜。子灼送给了琳琳一首《玻璃与文字》：
看着空空的，
透明透亮。
可是，
沉默的琳琳哪，
很多玻璃堆起来，
就像大海一样蓝。
琳琳哪——
文字，
就像蚂蚁，
又黑又小。
可是，
勇敢的琳琳哪，
很多文字聚在一起，
却能写出公主历险的故事。
子灼读完后，全班同学再次诵读这首诗送给琳琳同学。在诵读声中，一句句“琳琳”的呼唤，激起琳琳内心的涟漪，琳琳的眼眶湿润了，她用手轻轻拭去，却没有抬头。我用最轻最柔的声音再次告诉琳琳：“美丽的琳琳哪，很多玻璃堆起来，就像大海一样蓝；许多文字聚在一起，就能写出公主历险的故事。沉默勇敢的琳琳哪，去努力吧，你定会写出属于自己精彩的故事！”
课下，同学们将自己改编的诗歌送给琳琳，并在她的本子写上了每个人的祝福。这些编织在孩子生命中的诗句，带给她的是一生的影响，而这种影响是我们难以预测的。
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