【摘要】：今天的晨诵诗，同样简短精练——金波的《蝴蝶飞》。〖大屏幕出示〗蝴蝶飞◎金波追，追，蝴蝶飞，飞远啦，不见啦！读完一遍后，我出示了那句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。“蝴蝶像一架飞机，飞在高高的天空。”后来的作业，李景程这样写道：“到明天/花儿变蝴蝶/追/追/蝴蝶飞/飞到彩虹上/变成小仙子。”
〖大屏幕出示〗
蝴蝶飞
◎金 波
追，追，
蝴蝶飞，
飞远啦，
不见啦！
飞过竹篱笆，
变成一朵花。
做PPT时，我头脑里想到的竟然是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
想来，追蝴蝶这种童趣古来有之，无论什么时代，在某一个时期，孩子就是孩子，玩耍是他们的天性。读完一遍后，我出示了那句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。我问孩子们：“你懂这句话吗？”
孩子们说得头头是道：“黄蝴蝶像花，菜花也是黄的，所以不见了。”(www.xing528.com)
我乐了，金波这首小诗正是最好的翻译和诠释呢，孩子们自然一目了然。
“那你觉得蝴蝶除了像花，还像什么？”我出示了蝴蝶的图片。
孩子们的回答很精彩，出乎我的意料之外：“像蝴蝶结”“像彩虹”……
我读道：“追/追/蝴蝶飞/飞远啦/不见啦！蝴蝶飞到哪里去了？”
张玮晴说：“飞到小朋友的头发上，变成了漂亮的蝴蝶结。”
刁玉洁说：“飞到天空上，像雪花在天空中跳舞。”
“蝴蝶像一架飞机，飞在高高的天空。”
徐海灵的回答有一种意象美：“蝴蝶像风，飘来飘去。”
李欣怡说：“蝴蝶，你为什么这么美，是谁给你画上了漂亮的花纹，你吃了五颜六色的树叶吗？”
陈歆雨很有创意，她说：“蝴蝶，你一定是化了妆，去舞台跳舞吧！”
后来的作业，李景程这样写道：“到明天/花儿变蝴蝶/追/追/蝴蝶飞/飞到彩虹上/变成小仙子。”李锦程的妈妈说：“一开始我没有收到校讯通，有点蒙，不知道晨诵作业如何下笔。想不到儿子远比我想象的聪明，他脱口而出了这首诗。于是，儿子画了白云和彩虹，我画了蝴蝶和篱笆。儿子正一点一点改变着，成长着。他越来越聪明了！”
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