在通过教师面试后的很长时间，我心中小窃喜，以至于没有把前辈们的话放在心上，只是在偶尔想起时学一学怎么才能够站稳讲台，荒废了不少时间。
开学前的暑假，好在听进去一点老教师的话，先把课备起来，教案抄写起来，以备开学不会手忙脚乱的。我断断续续地抄了几篇教案，字数也不多，有点马虎，心里想着反正真的要上课时我自然会好好再备备课的。
真正开学的那第一个月，我忙完了班级的各种琐事，才发现自己的手抄教案落后了一大截，心里顿时压了一块大石头。好在学校里的领导很细心负责，每个月底都要查一查，否则积压的越多，心里越慌。
虽然自己暑假里提前抄了一点可以急用。尽管是这样，我仍然加了很多次班，才完成了手抄备课的任务。现在想来，还是很庆幸自己提前备了课，荒废的时间，都在未来补了回来。
从开学的第一个月开始，我发现自己的课表与师父的课表产生了冲突，这样我就很难听得到师父上的课，更别说完成听课笔记，于是心生惫怠，把听课抛于脑后，心里想着自己也能够上得好课，当初那种优越感又滋生出来。
一些课还算过得去，但是碰到古灵精怪的学生，就有些头疼无法把控课堂，浪费掉不少时间，课后的反思也只是粗略浅疏，不能一点到位。
好在师父细心地看了我的备课和反思，给我提出了很多好的建议，并且主动让我去听她的课。调换课表后，我坐在课堂的最后面，一堂堂听下来，学习到非常多的教育小细节，自己不太熟悉的文学知识，把控课堂的方法，心中生出很多愧疚和自责。(www.xing528.com)
对我而言，我错失了之前的很多听课机会，尤其是名篇，心知自己上得一般，却没有好好请教反思；对学生而言，他们失去了好几堂本应该上得更好的课，少汲取了很多重要的知识。
有了这次经验教训之后，我便常常去听师父们的课，听课笔记记了很多。我想：这不仅仅是在较深的层次给予你帮助，何况这些听课笔记更是你交给学校的重要材料！到未来的某一天，你会发现这些付出是值得的。
一年的时间过得很快，有时候一学期下来你就会发现，身边的东西似乎除了无尽的教案课件和几篇硬性要求的文章，没有别的可以留下了。所以，一定要有意识地写文章，把记录当成习惯，你很快就会在学期结束时收获，任何的付出积累到一定的程度就会产生质的飞跃。我清点了一下，我一年写了36篇教育叙事。我感觉在学校的规定操作之外，自己定个小目标，逼一逼自己也是很好的。
不要小看公开课，这是绝佳的身心锻炼机会，更是荣誉积累的机会，尽管公开课会耗费你大量的心力，甚至是折磨，但是百转千回，你会慢慢地熟悉、自信、强大，到真正来临的那一天过了之后，全身心的放松会弥补你这些天的辛苦，心境升华。不仅仅是这些，个中收获你自己去体会！
不用害怕，在摸爬滚打中去用失去来换取收获。雨果说，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。自我放得越大，心灵就越小；达到无我境地，心灵就最广阔。
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