学习经验
2.立志做个有用的小小南翔人。
活动参考
1.区角活动：学做小学生。
2.教学活动：我为南翔代言、南翔名人多。
活动资源
1.亲子收集南翔名人的资料。
2.与苏民学校结对并挂牌，组织幼儿定期参观。
活动建议
1.与“我要上小学”主题相融合。
2.实施时间为2～3周。
大班教学活动实例
一、活动目标
2.感受南翔的美好，愿意去了解家乡，热爱家乡。
二、活动准备
1.南翔纪录片。
2.南翔主要景点和小吃图片。
3.歌唱家乡的代表性音乐。
三、活动过程
1.引出主题（介绍南翔的美食与景点）
（1）我们居住的地方叫什么名字？你喜欢南翔吗？为什么？
（2）师幼共同观看南翔纪录片：你刚才看到了南翔哪些有名的景点或小吃？（出示图片）
（3）你们知道南翔还有哪些好玩好看的地方吗？
小结：原来我们家乡南翔有那么多美丽的景点和好吃的小吃。
2.小小代言人（了解什么是代言人）(www.xing528.com)
（1）今天《南翔报》的叔叔阿姨要在我们班挑选一个南翔代言人，让更多的人了解我们美丽的南翔。你们知道什么是代言人吗？
（2）代言人需要做什么？
（3）任意挑选图片中的南翔景点，为所选的景点做代言。
（4）为你选择代言的景点想一句广告词。
小结：代言人就是为某种商品或者地方做广告的人。
3.评选“最佳代言人”（交流做好代言人的经验）
（1）请幼儿说说小小代言人都代言了南翔的哪些景点，他们是怎么介绍的。
（2）幼儿评选最佳代言人。
活动二 南翔名人多（以社会领域为主）
一、活动目标
1.交流陆俨少生平事迹，能大胆清晰地表述自己的想法。
2.为自己是南翔人而感到骄傲。
二、活动准备
1.有关南翔名人的PPT。
2.有关陆俨少的PPT。
3.《层峦暖翠》PPT。
三、活动过程
1.引出主题（分享幼儿经验）
（1）前几天我们共同收集了有关南翔名人的故事，今天就让我们一起来讲一讲吧。
（2）幼儿欣赏PPT。
2.交流感知（讲述名人的事迹）
（1）（播放有关陆俨少的PPT）这是陆俨少先生的哪些画作？什么叫国画？国画是什么样子的？陆俨少先生的这些画作都想表达些什么？
（2）（出示PPT《层峦暖翠》）这幅国画表现了什么？
小结：陆俨少先生是我国现代著名的国画大师，代表作有《层峦暖翠》《峡江险水图长卷》《雁荡云瀑图》等。陆俨少先生的画作均为实景写生，每幅皆有独特之处。
3.交流延伸（学学名人的作品）
（1）欣赏国画绘图视频片段，学学画画，进一步激发对大师的崇敬之情。
（2）除了这些，你还知道哪些关于陆俨少先生的国画作品？还有什么问题？
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