【摘要】：3.师资团队教师团队来自上海市松江区青少年活动中心，具体成员如下：方敏芝：科技学科指导教师，主要负责三维设计与制作的指导；社会学科指导教师，指导学生进行访问、社会调查、资料收集整理与记录；几何学科指导教师，指导学生有关三维模型几何结构与原理的介绍。
1.活动场地
上海市松江区青少年活动中心建有一间“云间创客实验室”，里面有各种科技创新教育所需的设备与工具，包括可用于3D设计的电脑、3D打印设备、激光雕刻设备、物联网控制材料、电子材料等。另有其他各种创新教育工具，可供学生进行创造性设计与制作。
2.社区资源
各种场馆、社区文化中心拥有丰富的松江史料，为学生收集关于松江的建筑地标、风景名胜、传统习俗等的资料，提供了很大的方便。学生可通过查阅、调查访问的形式获得较为具体的有关“松江印记”的资料。
3.师资团队
教师团队来自上海市松江区青少年活动中心，具体成员如下：
（1）方敏芝：科技学科指导教师，主要负责三维设计与制作的指导；社会学科指导教师，指导学生进行访问、社会调查、资料收集整理与记录；几何学科指导教师，指导学生有关三维模型几何结构与原理的介绍。
（2）管俊利：科技指导教师，主要指导学生使用激光雕刻设备，指导学生使用电子控制、物联网控制，提升模型的智能化程度。(www.xing528.com)
（3）艺术教师：主要负责对学生的模型设计与制作方案进行艺术化指导。
（四）各项目组最终需要交付的内容
（1）项目实施方案（含计划书、日程表、推进表和阶段反思）。
（2）团队成果（一套“印象松江”模型作品）。
（3）个人成果（访问日记、数据整理结果、实践记录）。
（4）成果展示方案。
（5）项目反思。
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