中小学生涯教育案例：项目学习中的资源利用

1.场地资源

黄山九龙峰自然保护区位于安徽省南部的黄山山脉主峰西南，由省级自然保护区九龙峰和洋湖林场组成，占地面积37平方千米。这里也是千岛湖的重要水源地。

保护区蕴藏着极其丰富的野生动植物资源，森林覆盖率高达95.8%，栖息着35种国家重点保护动物，包括云豹、黑麂、白颈长尾雉等5种国家一级保护动物。保护区内可以发现濒临灭绝的中国野生穿山甲、野生大鲵、金头闭壳龟等物种，另有安徽省重点保护动物50种、国家“三有”野生动物190种（含昆虫类5种）。

2014年，由全球环境基金（GEF）资助，联合国粮食及农业组织（FAO）和黄山风景区管委会（HSAC）共同启动并实施了“黄山地区生物多样性保护和可持续利用”项目（GEF黄山生物多样性保护）。这是我国首例以风景名胜区为实施主体的国际生物多样性保护合作项目，九龙峰是项目的核心保护区之一。

2.师资团队

本项目的实施主要依靠闵行区青少年实践教育基地教师团队，基地学生工作部有着较为丰富的青少年校外教育活动经验，擅长学生实践活动以及研学旅行的组织策划，在项目中主要负责项目阶段性推进。带队教师多具有生物学科教学专业背景，涵盖生态学专业、园艺学专业以及课程与教学论（生物）专业，基础理论扎实，具有丰富的生物植物学知识，通晓生态学基本原理，擅长介绍生物与环境的关系，对生物分类有着丰富经验。除此之外，团队还有网络工程专业和美术设计专业的教师参与，他们能够在美术、摄影摄像、视频编辑以及项目成果社会化推广方面给予学生专业指导。(www.xing528.com)

3.社会专业人士

本项目涉及保护区极其丰富的野生动植物资源，环境复杂，需要户外徒步、登山、野外救护等专业支持。因此，团队特邀保护区内动植物相关专业人员以及户外相关专业人员对学生进行指导。具体人员如下：

九龙峰保护区管理站主任，林业部门高级工程师，在安徽九龙峰保护区工作多年，有丰富的动植物保护及生态环境保护工作经验，凭借其丰富的专业知识，能辨识保护区内数百种动植物，介绍其生活习性知识。

九龙峰保护区管理站副主任，林业部门副高级工程师，拥有丰富的野外探索、野外巡护及动植物保护经验，拥有丰富的动植物保护相关专业知识。在九龙峰保护区工作数十年，完善了保护区野外巡护及动植物保护机制。

九龙峰自然保护区项目主管，美国心脏学会野外救生员，在环境保护公益领域工作超过7年，曾负责河流保护、化学品与环境健康以及环境公益诉讼等项目工作。喜欢户外运动，自大学期间开始，参与、组织过很多野外徒步及登山活动，户外经验丰富。2017年开始参与九龙峰自然保护区生态保护工作，负责保护区自然教育和宣传工作。