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小学教师综合素质读本-主要内容、中心意思总结

时间:2023-08-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:概括主要内容和中心意思时可以将每段文字的大意概括出来,再进行综合归纳,然后用简练的语言表达出来。这种全面、多元的大数据隐含着巨大的政治、经济、社会价值,已引起各行各业的高度重视。人们的认知和视野,与人们的生活、工作、思维方式都受到大数据的影响。②大数据对社会治理创新提出了更高的要求,并提供了技术性支持。

小学教师综合素质读本-主要内容、中心意思总结

(一)基本定义

主要内容是指文章主要部分的内容要点。中心意思是一篇文章的灵魂,是作者的写作目的,指文章整体表现的思想、情感和见解、主张。二者的关系是材料与观点的关系。文章的中心意思蕴含在文章的主要内容中,主要内容是中心意思的载体

(二)要点理解

归纳中心思想和主要内容要做到三点:①准确无误,对作者在文章中所反映的中心思想和主要内容的概括归纳要准确,不能主次不分,不能误解误读;②完整无缺,对作者在文章中所反映的主要思想感情和主要内容的概括归纳要完整,不要有缺漏;③简洁不繁,要在对作者在文章中反映的中心思想和主要内容的概括归纳准确无误、完整无缺的前提下,用最简洁的语言进行陈述,切忌繁杂冗多。

(三)考点拓展与学法指导

(1)抓住文章中的中心句。文章中有些句子直接反映了中心思想,这种句子称作“中心句”,它是提领全文中心思想的关键句,这类句子往往位于一篇文章的开头或者结尾,也有的就在文章的题目中,还有的在文章中会不断重复出现,不过,也有的隐藏在篇中。

(2)罗列要素法。如一般的叙事文,将文中时间、地点、人物、起因、经过、结果罗列出来,那文章的主要内容就一目了然了。

(3)综合归纳法。有些文章的中心意思非常含蓄,难以捉摸。概括主要内容和中心意思时可以将每段文字的大意概括出来,再进行综合归纳,然后用简练的语言表达出来。

(四)疑点、误点知识点辨析

(略)

(五)典型考题/例题

【例:2017 年上半年教师资格考试《小学综合素质》真题】

当今世界已然进入网络化的大数据时代。网络技术、通信技术、移动设备技术的高度发达及其与人的高度融合,产生了爆炸式增长和高度复杂化的数据集合。这些规模超乎想象的,无法“在可容忍的时间内”用当下IT技术和软硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理和服务的大规模数据,具有体量浩大、模式繁多、生成快速、价值巨大但密度很低的特点。这种全面、多元的大数据隐含着巨大的政治、经济、社会价值,已引起各行各业的高度重视。近年来,大数据正在成为国家和政府层面的发展战略,大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,更是一种思维方式,一项重要的基础设施,一个影响整个国家和社会运行的基础性社会制度。在社会政治创新实践领域,大数据的全数据分析功能正在为政治创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支持。(www.xing528.com)

……

创造大数据的历史过程中,每个人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”;“人创造环境,同祥环境也创造人”。在创造网络大数据的同时,人们也被网络大数据所改造。

……

同题:

(1)请简要概括文章画线句“在创造大数据的历史过程中,每一个人既是历史的‘剧中人’,又是‘剧作者’”表达的意思。(4 分)

(2)在促进社会治理上,文章认为大数据有怎祥的意义?请结合文本,简要分析。(10 分)

【答案与解析】

(1)每一个人都是历史的“剧中人”,意思是说,大数据的整合带来环境的改变。大数据将影响每一个人,改造每一个人。人们的认知和视野,与人们的生活、工作、思维方式都受到大数据的影响。每一个人是“剧作者”,意思是说在大数据产生、整合、发展的过程中,每一个人都提供了基础数据,是数据的创造者。人们创造出大数据,并使其在社会治理创新、商业等各个领域为人类服务,人类也依据大数据做出正确的决定。

(2)①大数据触发了社会道德治理的技术化创新潮流。大数据自身存在着某些同题,所以对其治理提出了要求。

②大数据对社会治理创新提出了更高的要求,并提供了技术性支持。在大数据时代,社会治理创新需要转变观念,建立有效的政策和完整的体系,这是大数据提出的要求;并且在这个过程中,大数据可以提供众多资源,在治理主体、治理方式、治理过程上产生重大改变。

③以大数据实现社会道德治理的现代化,它是推动国家治理体系和治理能力现代化的有效途径和时代要求。只有重视和发展大数据技术,才能更有效地实现社会道德治理现代化,这是必须要做的,也是一种有效途径。

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