小学书法教育的重要性

古代文人习字初期，毛笔作为常见的书写工具，书法的学习自然而然地就融入人们的日常生活中。由于汉字特殊的形态特征，让书法直接与文化相联系起来。但随着时代的不断变迁，如今我们的实用书写已经与书法艺术拉开了一定的距离，日常生活中我们更多的是把书法作为一门传统文化艺术来学习。它不仅需要让学生在书写方面有所提升，还需要美育的指导。小学生的书法学习应当包括有以下这些方面：

首先，对于书法材料，即文房四宝的认识。中国书法汉字之所以独特，离不开毛笔这一柔软且富有弹性的书写工具。宗白华先生曾说：“唐朝人就有了笔，这个特殊的工具才使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。”这独特的艺术是小学生认识书法、学习书法的基础。其次，随着时代的变迁，书法也随之变化，形成如今我们欣赏到的多种字体与风格多样的各种书体。从最初的刻画符号，包括甲骨文、金文等，到后来篆、隶、楷、行、草。每一字体在不同时期所呈现的风格也是千变万化的：先秦的古朴，魏晋的奇逸，唐代的严谨，明清的奔放。除此，不同的书法家也形成了自己独特的书法风格，这些不同的风格都是不同个性的体现，给人不同的美的感受。书法教育者应带领学生欣赏不同书体的书法风格，这是小学生审美能力培养的很好资料。(www.xing528.com)

再者，不同时期文字的演变，以及文字演变过程中诞生的一代代伟大书法家，他们刻苦学习书法的励志故事，都包含在中华文化发展的历史中，这些励志故事对小学生意志力和高尚人格的形成也有着重要的作用。在小学书法教育中可以穿插汉字演变的史料并寻找民族文化的基因，进而对小学生进行文化上的熏陶。