笔者根据课程标准要求第一学段学生所要学习的阅读目标与内容，考虑这一年龄段学生的身心发展特点、学生已有的知识水平等因素，选取习惯养成、友谊、温馨亲情、想象力、自然生命五大主题的绘本作品，简要介绍了各主题推荐作品的故事内容，设置了相应的阅读目标，并提供了几种阅读方法与策略进行阅读指导，且以习惯养成主题的教学案例为实践，做到理论联系实际的阅读教学。
第一学段的学生在阅读时已形成了初步的知识经验，能听懂相对复杂的句子，可以通过图画和简单的文字读懂故事情节，并能讲述故事，或为看过的故事续编情节。同时，他们的想象力和语言能力飞速发展，渴望寻求稳妥的人际关系。绘本的选择应考虑到三个方面：第一，选择与学生生活相关的儿童绘本，帮助学生结合自己的生活经验，激发学生共鸣，使学生在解读、学习绘本故事的同时，产生主人公的经历与自己相似的熟悉感，在生活情境中理解绘本讲述的故事、道理以及情感态度与价值观，在激发学生阅读兴趣的基础上获得阅读体验。第二，选择图画简单、叙述性强、易模仿的绘本，让学生能够很好地理解绘本内容，通过自己的观察和模仿，理解故事情节，表达阅读感受。第三，具备相对比较简单的完整故事情节，故事主人公是人与人、人与动物。具体的主题作品如下：
（一）习惯养成主题
叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养，习惯决定品质，品质则决定命运。”拥有良好的行为习惯是任何一个社会成员所必需的。在孩子的成长过程中，会逐渐形成一些生活习惯与行为，其优劣好坏可以通过阅读相应的故事获得引导。
《我绝对绝对不吃番茄》：这是一本关于引导孩子养成不挑食习惯的书，小主人公萝拉是一个爱挑食的小女孩，她不爱吃的食物很多，尤其是绝对绝对不吃番茄。可是，无论萝拉有多挑食，她的哥哥查理都有应对的小妙招，他既不大声斥责，也不命令强迫，更没有一味说教，而是以一种最温柔的语气，最“顺从”的方式，最新奇的说法解读萝拉心里的想法，使得萝拉将之前的排斥全部转化成了无限的欣喜和无穷的想象，改掉了挑食的毛病。
《根本就不脏嘛》：这是一本关于引导孩子养成讲卫生习惯的书，小女孩觉得洗手很费劲，很无聊，认为只有在很脏的时候才需要洗，以至于她手上有很多细菌，以各种各样的形态存在，有的在沙滩上晒太阳，有的在野餐，有的在踢球，有的在开车，有的在滑雪，有的在读报……可是，小女孩还是觉得好烦，经常说“还是下次吧！下次我一定会好好洗手的！”
《不睡觉世界冠军》：这是一本关于引导孩子养成按时睡觉习惯的书，小女孩不想睡觉，因为她得先把自己的小伙伴桃猪、霹雳鼠、豆豆蛙哄睡着。可是小伙伴们都很精神，一点儿都不想睡觉。聪明的小女孩便想到了各种各样的办法：把枕头变成摇晃的船、把鞋盒变成奔驰的火车、把玩具盒子变成飘摇的热气球，小伙伴们都睡着了，那谁才是不睡觉冠军呢？
《小熊不刷牙》：这是一本关于引导孩子养成刷牙习惯的书，小熊不喜欢刷牙，总是敷衍妈妈，自己不按时刷牙。直到有一天，小熊梦见自己的牙齿全都掉了，没有办法吃美味的食物，还被嘲笑是没有牙齿的熊，它特别后悔自己没有好好刷牙。梦醒之后，小熊的牙又回来了，每天都把牙齿刷得干干净净。
《你别想让河马走开》：这是一本关于引导孩子养成讲礼貌习惯的书，丛林的小河上有一座弯弯曲曲的小桥，有一只体积庞大的河马躺在了桥上挡住了通道。小动物们要到河对面去，可该怎样让这个懒洋洋的河马从桥上移开呢？所有的动物们都开始想办法：森林之王狮子命令河马走开、机灵的猴子用力推河马、浑身钢毛的疣猪让所有小动物抬河马，可河马还是一动不动。最后，一只小老鼠在河马耳边说了句悄悄话，河马便立刻清醒走了。小老鼠说了什么呢？
（二）友谊主题
培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”朋友之间的友谊表示“无缘之慈悲”，是无条件的友情，为世间超越骨肉血亲之爱，超越国别地域之爱，对所有人都可以平等奉献。友谊对于小学生的作用十分突出，既有利于减少学生的孤独感，使其很好地融入校园生活，又有助于学生良好性格的培养。如何找到好朋友，维持彼此之间的友谊是可以找到方法的。
《利勒比找到一个好朋友》：利勒比游泳的时候，遇见了一只正在钓鱼的小羊，没料想，鱼没有钓到，钓出来一个装有藏宝图的漂流瓶。利勒比便和小羊结伴而行，经历了一次激动人心的探宝之旅。他们在途中遇到了很多困难，但彼此互相帮助、互相鼓励，终于找到传说中的宝藏。宝藏究竟是什么呢？
《月亮是谁的》：小巢鼠独自住在一片麦田里，天上的月亮是他唯一的伙伴。可有一天晚上大风过后，月亮突然不见了。小巢鼠很着急，和鸭子、松鼠、野兔一起找月亮，可谁也没有找到月亮，他们便认为是对方把月亮偷走了，开始相互责怪。后来，雨越下越大，他们手拉着手，互相照顾着一起跑进了山洞，并为刚才的争吵互相道歉。不一会儿，雨停了，乌云散开了，月亮出来了。
《鸭子说“不可以”》：大白鹅是池塘的管理员，因它要远行，便让鸭子成为代管理员。鸭子很神气，竖立了很多有关警告的告示牌，不许蜻蜓飞，不许青蛙跳水，不许翠鸟钓鱼……大家很生气，都离开了池塘，到一块新的地方玩耍。鸭子没有了伙伴，它觉得很孤独，并逐渐认识到自己的错误，愿意请小动物们回到池塘生活玩耍，池塘又开始热闹起来。
《两个好朋友》：亚历克斯和露露是最好的朋友，它们有很多共同的爱好，在公园里跑、跳、荡秋千等。但是，它们也有很多不同之处，亚历克斯酷爱足球，喜欢冒险，梦想当一名船长；露露只喜欢画画，喜欢安静。问题来了，性格不同、爱好不同的它们如何相处呢？它们能不能维持现存的友谊呢？
《我有友情要出租》：有一只孤单的大猩猩，它不知道怎样和别人交往。为了得到朋友，便想到“出租友情”的点子。这时候，同样缺朋友的小姑娘出现了，他们在一起，每天玩得很开心。突然有一天，大猩猩准备了美味的食物，想和小姑娘一起分享，但小姑娘却不见了，留给大猩猩无尽的想念。
（三）温馨亲情主题
亲情培养是孩子社会化和道德发展的初始阶段，亲子之间的互动能促使儿童从小形成健康的人格。无论是父母之爱，抑或是祖孙之情，都会在潜移默化之中影响着孩子的成长。
《我爸爸》：这本书描绘了孩子对爸爸的崇拜，从孩子的角度刻画了一位勇敢、强壮，什么事情都在行，给孩子十足的安全感，特别爱孩子的爸爸形象。(www.xing528.com)
《我妈妈》：这本书描绘了孩子对妈妈的爱，从孩子的口吻和角度刻画出一位全世界最好的妈妈，“上得厅堂，下得厨房”的全世界最强壮的女人、奇异的园艺师、疏导孩子情绪的仙女、歌手、河东狮……我爱她，她爱我，永远爱我。
《猜猜我有多爱你》：小兔子和大兔子进行比赛，猜猜有多爱对方。小兔子以双臂的开合度、身体的长度、跳跃的高度、河流的长度说明自己的爱有多深。可是，不管怎么样，大兔子都似乎比小兔子多一点。到底谁爱对方更多一点呢？
《我依然爱你》：小女孩从出生时起，奶奶便一直伴随着她，陪着她慢慢长大。可突然小女孩发现奶奶和以前不一样了，经常忘记事情，总是抱着从乡下带来的竹筐一动不动，也不让任何人看。直到有一天，警察叔叔把奶奶送回家，手上戴着黄手环，小女孩也发现了被奶奶视为宝贝的竹筐里满满的都是关于自己的东西。原来，奶奶依然爱着她。
《逃家小兔》：有一只小兔子想离家出走，为了不让妈妈找到它，先后变成了小溪里的游鱼、高山上的石头、花园里的花朵、空中的小鸟、扬帆远航的小船、马戏团的空中飞人，还变成了一个小男孩。为了寻回小兔子，兔妈妈一再变化，变身钓鱼的渔夫、携带工具的登山者、花园的园丁、鸟儿做窝的大树、吹向船帆的风、穿上演出服走钢索的表演者、坐在椅子上的妈妈，向回家的孩子张开怀抱。
（四）想象力主题
陶行知先生说：“解放小孩子的头脑，我们要发展儿童的创造力，而一个人的创造能力和创新能力在很大程度上取决于想象力的高低。”想象力作为智力因素中极其重要的一部分，是学生学习的必要条件。因此，提供相关的绘本作品供学生阅读，对于发展学生的想象力有着不可忽视的作用。
《野兽国》：作品的主人公是一个顽皮、孤单的小男孩，妈妈忙着工作，姐姐沉迷于交友，爸爸独自生活在市中心，他的胡闹被斥为是任性的小疯子。在重重压力之下，小男孩离家出走，漂到一座有奇怪野兽的无名岛，开始了奇幻之旅。
《疯狂星期二》：在一个周二的晚上，一群青蛙从池塘飞往小镇，在里面开始了匪夷所思的冒险旅程。当他们想回家的时候，天亮了，荷叶的魔法时间到了，一只只青蛙从天而降，青蛙们只能自己跳回池塘。早上，初升的太阳照耀着恢复平静的城镇，人们看到地上的荷叶，不知道是怎么一回事，觉得很奇怪。但是，在又一个周二的晚上，墙上居然出现了“猪”的影子。
《大猩猩》：小女孩安娜有一个严肃且冷漠的爸爸，她从来得不到渴望中的父爱，父女之间很少有沟通。安娜要过生日，她的愿望便是希望去动物园看大猩猩，可是却只收到爸爸送的玩偶猩猩。神奇的事情发生了，玩偶猩猩竟然变成了真正的大猩猩，还带着小女孩去动物园，见到了许多新奇的东西。
《在森林里》：这是一片有树木、花草、石头、水塘、鸟兽、昆虫的森林，大大小小的动物，各有各的特点，言行举止都带有孩子气。它们一个接着一个地出现，加入队列中，大家一起排队巡游、吃野餐、玩游戏，小男孩走在前面，是队伍的领导者，导演着幻想与奇遇之故事。
《卡夫卡变虫记》：卡夫卡一早起床，惊讶地发现自己变成了一只大甲虫，可除了自己的好朋友以外，没人关注他。卡夫卡告诉爸爸、妈妈和妹妹，自己变成了虫子，却无人相信；在等车到学校的时候，他小心翼翼地害怕伤害到周围的小虫子；在课堂上，他用很多只虫脚算出来数学题，却无人发现；在体育课上、在图书馆里，他的行为都未引起别人注意。最后，爸爸妈妈和妹妹才终于发现了卡夫卡是一只虫子。第二天，卡夫卡又变回一个小男孩。
（五）自然生命主题
大自然是一本内容极其丰富的教科书，里面有知识、风光、清新、健康、情操、哲理、爱心和生活的极大乐趣，是学生早期的必修课。对于自然的认识、生命的热爱，是课程标准的要求，更是学生成长生活的需求。
《一片叶子落下来》：它是一棵大树上的一片小叶子，在它的周围有成千上万片叶子，春天的时候，刚刚出生；到了夏天，已经长成一片宽大结实的大叶子；秋天来了，寒冷突然降临了，所有的叶子冻得变了颜色，寒风刮起来，它们一片一片地离开树枝落下去；冬天到了，风带来了第一场雪，它们落在雪上，又松又软，舒服得正好睡觉。明年春天，大树又长出来新的叶子。
《树真好》：如果你是一棵树，真好。春天，大树长出很多叶子，你会见证蓬勃的生命力；夏天，你可以感受到风吹动发丝的丝丝凉意；秋天，你会看到漫天遍野的树叶随风起舞；冬天，你挡住狂风，保护屋顶，为小动物们提供冬眠的场所。树真好，自己动手种棵树吧，很多很多的树在一起，就会变成了森林。
《让路给小鸭子》：野鸭先生和太太想找一个可以孵小鸭的好地方，觉得哪儿都不合适，总也落不下脚来，最后找到了一个小岛，它们在近处矮树林一处可躲避风雨的地方安下家。当太太孵出八只小鸭子后，它们决定找一处更好的住所。于是，九只鸭子摇摇摆摆地穿越走上公路。公路上车水马龙，汽车时常发出“叭叭”的喇叭声，鸭子们吓得“嘎嘎”乱叫。这时，警长命令所有的车辆停下来，让鸭子们先过马路，还派了四名警察把它们安全护送到了新家。
《再见小树林》：一个有气喘病的小男孩叫小绿，他大部分时间都只能待在小阁楼里，看着窗外的小树林聊以度日。一天早上，小绿被挖土机的怪声惊醒，小树林被摧毁了，挖土机的声音天天在耳边响起，眼中的绿色消失了，风中闻不到清香，黄色花雨不再飘落，望着窗外巨大的黑影，他的心也慢慢被那阴影包围起来。突然，小绿发现窗台上的花盆里冒出许多小小的绿芽，在阳光下闪闪发亮。
《春神跳舞的森林》：樱花精灵生病了，小男孩阿地想去寻找治疗樱花精灵的神药，他遇见了四处流浪的动物们，看见了被毁灭殆尽只剩树桩的森林。见证了这糟糕的一切，小男孩哭了。当眼泪滴下的那一刻，樱花精灵恢复了活力。原来他的眼泪就是能够救治樱花精灵的神药，他的眼泪是一滴愧疚自然的眼泪，是一滴热爱自然的眼泪。
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