当班主任的十几年来，真诚的师生情使“生日”——我的生日和学生的生日，成了我们共同的节日。
最初我给学生送生日礼物是出于偶然。
记不清是参加工作的第二年还是第三年，我有一次布置学生写作文《忘不了妈妈给我的爱》，班上有个名叫章舒云的女生却迟迟不交。放学后，我把她留下来问她为什么不写作文，她却低着头，一言不发，只是不停地流泪。我当时狠狠批评了她，并决定去她家家访。到了她家，我才了解到她其实是个孤儿：爸爸妈妈几年前先后病故，她平时和哥哥一起生活……
我怎么这么粗心，连班上有个孤儿都不知道呢？当天晚上回到学校，我马上找出学生报名登记册，翻到章舒云一页，上面却明明写着她父母的姓名及工作单位。我想，是章舒云的自尊心使她对同学老师隐瞒了自己的不幸吧！
我心情沉重地久久凝视着这一页登记表，突然发现，明天就是章舒云的生日！
于是，第二天，我特意买了一个文具盒，作为送给章舒云的生日礼物。
从那以后，我开始尽我所能地为学生祝贺生日：无论多忙，我都提醒自己别忘了学生的生日。为了不忘记每一位学生的生日，我每接手一个班，便把所有学生的生日印制成醒目的“一览表”，压在家里书桌的玻璃板下面，同时又贴一张在办公室的墙上。
我可以自豪地说，从乐山一中初84级（1）班起到成都玉林中学初98级（5）、（6）班，我教的每一位学生都收到过我的生日礼物：大到生日蛋糕，小到一张精美的书签……
如果说，刚开始我为学生祝贺生日，主要是对学生真诚感情的表达的话，那么，后来这种方式就在表达情感的同时有意识地注入了教育的内容。
80年代我送给学生的礼物，最多的是书籍，而且往往是针对不同学生的特点而赠送不同内容的书。刘令喜爱现代革命史，他得到的礼物是一本《长征：前所未闻的故事》；我希望程桦战胜自己，便赠给他一套《约翰·克利斯朵夫》；潘芳奕爱好古典文学，我便送他一套《红楼梦》；彭艳阳思想纯正为人善良，我送她一本《傅雷家书》；雷磊酷爱数学，我送的便是《数学思维训练》；杨鸣明喜欢哲学，我送他《通俗哲学》；范晓靖喜欢军事书籍，我便送他一本《孙子今译》……
进入90年代，书价猛涨，我的经济能力有些承受不住了，便改为赠送笔记本，并在笔记本的扉页上写一段热情勉励的话或一首小诗。这里，我摘录几则我所教的成都玉林中学高95级（1）班学生进入高三学年时，我写在一些学生生日礼物上的祝辞——
（赠翔威）今天你进入18岁男子汉的行列了，同时，你的肩上也就有了男子汉的使命——对自己的前途，对祖国的未来。祝贺你，更希望你——翱翔万里，威震四方！(www.xing528.com)
（赠刘攀）在高三冲刺的日子里，你进入18岁的年轮，这最能体现出你名字的含义——勇往直前，奋力攀登！明年秋天，你一定会硕果累累！
（赠李慰萱）你在班上独占了两个“全班之最”——年龄最小，个子最高；在你满16岁的今天，我祝你再创一个“全班之最”——成绩最好！
（赠李成）18岁，是生命的呐喊，18岁，是奋进的鼓点；18岁，是男儿的热血，18岁，是青春的誓言！
（赠张剑）致“水手”张剑：桅杆也许会折断，信念决不会击碎；躯体也许会困乏，心灵却永远不会疲惫！让意志接受大海的洗礼，让青春迎接朝阳的检阅——风浪中，你驶进18岁！
（赠刘汀）“你的性格？——目标始终如一！”在你18岁生日之际，我把马克思青年时代的这句“自白”赠给你，愿能为你的人生注入新的动力。
（赠陈蓓）17岁的蓓蕾，在初冬绽放，正迎接青春的太阳！
（赠庄力）人生拼搏不只在考场——未来生活中、工作中乃至社会的每一个方面，都有考验我们的风浪。迎风破浪，方为英雄！
（赠沈扬眉）绚丽青春正十八，锦绣岁月好年华；暂舍少女情与趣，拼搏人生更潇洒！
（赠黄金涛）名字也许太普通，人格永远不会平凡；生活也许很清贫，事业永远不会黯淡；歌声也许会暂停，旋律永远不会中断；理想也许还遥远，追求永远不会遗憾！
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