王晔立
定西师专地理教育专业迄今已有35年的历史。经过长期不懈的努力,本专业积累了丰富的办学经验,为培养地方初高中地理教师及地方经济建设所需的人才做出了重大贡献,同时也赢得了良好的社会声誉。在已毕业的学生中,绝大多数都成了中学的骨干教师,他们是定西市及周边市区中学地理教学的中坚力量。目前,本专业正在以合理的定位、科学的管理、优良的师资、良好的学风,在学科建设、教师队伍建设等方面,呈现出快速的发展势头。
我校从1984年开始招收地理教育专业专科成人学生,至2009年,共招收了15届,毕业人数总计808人。在此期间,我校曾与西北师范大学联合举办4届地理本科函授教育,获得了一定的本科教育教学管理经验。2005年9月开始招收普通专科学生,已毕业学生850人。可以说该专业的发展变化是我校发展的一个缩影。
为了推动学科建设更上一个新台阶,按照学校学科建设与发展规划的要求,地理系多次组织学科建设规划讨论,学校还专门召开地理系学科建设及人才培养研讨会,确定了地理系学科建设的重点和方向,即面向未来,培养适应现代中学地理教育需要,具有现代地理教育理念,思想端正,品德优良,专业技术扎实,从教能力强,富有创造力的初中地理教师或区域规划与开发等相关部门的专业人才。
近几年,地理教育专业加大课程体系和教材建设,努力提高人才培养质量,为申报省级特色专业建设点打下了坚实的基础。在接到省教育厅《关于做好甘肃省高等学校特色专业申报评审工作的通知》后,教务处根据文件要求,紧密结合我校办学特色,有重点地遴选专业,提早布置任务,做了大量的前期准备工作,2011年,我校地理教育专业成功申报甘肃省高等学校特色专业。在教育厅组织的评选中,我系地理教育专业教学团队荣获省级教学团队称号,实现了我校教学质量工程建设又一项新的突破。地理教育专业教学团队经过近几年的建设已成为一支结构合理、教学理念先进、教学改革突出、教学能力和水平较高的以专业带头人为核心,以骨干教师为主体的教学团队。团队现有教师15人,其中高级职称9人,中级职称6人。近年来,该教学团队紧扣学科前沿和定西自然特色(地处干旱区、黄土高原丘陵沟壑区)及经济特色(以马铃薯和中药材等为主导产业),培养了思维开放、能适应地方经济发展的创新型地理教师,在半干旱丘陵沟壑区流域生态经济可持续发展研究领域完成一项省级科研项目,在国家级刊物上发表论文数十篇。(www.xing528.com)
地理系一直重视教学工作,努力提高教学质量,培养了大批受用人单位欢迎的高素质毕业生。认真贯彻落实学校关于加强教学工作、提高教学质量的实施意见,进一步加强了教学过程的规范管理和监督检查工作,完善了各项规章制度,加强了毕业设计、实践教学环节的改革和管理,成立了地理系教学顾问组,保证了地理系教学工作的正常运行和教学质量的提高。必修课中多媒体方式教学的课程占90%。学生课堂调查评分,优质课程率为88%。每年地理系都有数名教师获学校教学质量奖,数名教师获青年教师教学竞赛奖,数十位学生的毕业设计(论文)获校优秀奖。
地理系以实验室教学改革为契机,优化和创新实验教学内容,完善实验教学管理体系,提高实验教学质量,加强课程设计、生产实习、毕业设计和社会实践活动,不断提高毕业设计质量,使综合性、设计性实验课程达69%。地理系还进一步加强课程建设,“世界地理”“中国地理”“人文地理”获校精品课程,主编和参编教材5部。
地理系刚成立时,人才培养和机制创新尚未形成一整套科学体系,存在一些问题。如部分学科教师结构不尽合理,存在断档现象;科研队伍的梯队建设未及时跟上,传帮带工作成效不显著;年轻教师无科研课题现象较突出;各课题组基本上保持相对独立,沟通协作工作做得明显不够,未能形成优势互补、团队协作的科研团队等。针对这种情况,我们采取全面提高教师整体素质,选拔培养优秀中青年学术带头人和骨干教师,加快高学历、高水平、动态稳定的师资队伍建设,逐步改善和优化师资队伍的年龄、学历、职称结构;发挥专业交叉优势,举行地理系“学术活动月”活动,促进各课题组交流等一系列措施,使科研工作取得了飞速发展。贾国江教授主持完成了《贫困地区继续教育研究》课题,1998年8月评审确定为“定西地区跨世纪学术技术带头人”。何启明主编、王晔立参加编著的《定西农业产业化及区域协调发展》(甘肃民族出版社出版)一书在2010年10月获甘肃省高校社科成果三等奖。焦金鱼主持完成了甘肃省教育厅项目“陇中半干旱黄土丘陵沟壑区流域生态经济可持续发展研究”,2013年12月结题,其成果鉴定为同类研究国内领先水平,并于2014年7月获甘肃省高校科技进步三等奖、定西市科技进步二等奖。何启明、王晔立两人分获2008年、2012年度甘肃省“园丁奖”优秀教师荣誉。曹娟玲在2012年获第四批市级骨干教师荣誉称号。王宁在学校第一届说课大赛中荣获二等奖,在学校青年教师教学竞赛中获三等奖。何启明教授的学术论文《西部欠发达地区县域非公经济发展战略研究》(兰州大学学报)获定西市第三届社会科学优秀成果三等奖;焦金鱼的论文《半干旱黄土丘陵沟壑区小流域水土保持综合效益研究》获定西市第四届社会科学优秀成果二等奖;曹娟玲的论文《甘肃省定西市安定区农民环境教育的失衡及矫正——生态脆弱型贫困地区农民环境教育思考》获定西市第四届社会科学优秀成果三等奖;焦金鱼、王小鹏分获“定西师专第一期、第二期青年人才工程资助计划”资助基金。近几年,全系教师累计在各类学术期刊上发表论文的数量从每年10余篇增加到30余篇,而且论文质量不断提高。
在转型并校的过程中,积极转型,体现特色,以测绘与地理信息技术专业建设为主线,以学风教风建设为中心,以培养高素质应用型人才为目标。我们相信,在全体教职员工的共同努力下,不断创新,大胆突破,地理系就一定会取得更大的进步。
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