科研工作的持续发展推动学校办学水平提升

科学研究工作是衡量学校发展水平的重要指标。以科研推动教学，全面铸就学校发展的软实力，是学校发展不可回避的重大命题。

启动科研工作需要科学谋划。学校科研工作先后由贾国江、効天庆两位副校长分管，科研处负责人有何启明、韩黎明、杨齐，由常君睿、梁发祥、王新、安庆吉、任俊华、李富强、单军贵、牛婉玲、刘文华等同志组成管理团队，充分调动广大教师的智慧，锐意进取，全面启动了学校科研工作发展的重大行动。

从2003年起，学校立足校情和科研工作水平低、力量分散、发展缓慢的现状，着眼未来，重点建立科研工作的制度和机制，搭建工作平台，组建研究团队，集中力量开展科研攻关，全面推动科研工作发展。

科研发展，制度先行。学校在充分论证的基础上，修订出台了《定西师专科研成果奖励办法》，并参照省内其他本科院校的标准，提高了成果奖励的力度。SCI期刊论文、权威出版社出版的学术著作、国家级的获奖科研成果的奖励标准分别为1万元。首次制定《定西师专科研工作发展规划（2003—2006）》（以下简称《规划》）。《规划》立足学校的办学定位，明确提出“教研兴教，科研兴校”的科研工作方针，确立了“重点开展学校发展、专业建设和教育教学研究，为学校的人才培养工作服务；大力开展教师教育和基础教育应用研究，为地方基础教育服务；积极开展地方经济和文化的开发研究，为地方经济建设服务”的科研工作定位。《规划》还提出，积极创造条件，组建陇中教育研究所和陇中文化研究所，并设立校长科研基金，每年10万元，以项目配套方式支持重点科研项目。陆续出台《科研项目资助管理办法》《学术带头人和教学科研骨干评定管理办法》等一系列制度，实行科研目标责任制管理，逐步建立了科研工作的制度保障和工作机制。

2006年，学校设立科研专项基金18万元，首次获批省教育厅高校科研项目。因学校对科研工作高度重视，资金支持力度大，发展思路清晰，教育厅在平凉召开高校科研工作会议时，对我校的做法给予了充分肯定。

先进的制度、合理的机制和有力的经费支持，大大激发了广大教师的工作积极性，科研工作从此进入较快发展时期。2004年，立项各类研究项目15项，其中省级1项、市级4项、校级10项，结束了没有科研项目的历史。2005年，立项研究项目12项，其中省级4项、市级5项、校级3项，1项省级和1项市级项目分别获得资助各5000元，填补了我校没有基金资助项目的空白。2006年，3项课题获得省级立项，其中2项列入甘肃省高校科研项目，我校成为全省新建的四所专科院校中唯一获得省教育厅科研项目的学校。2006年，学校召开第一次教学科研工作大会，总结工作经验，深刻分析困难和问题，树立典型，评选表彰了第一批学术带头人4名、教学科研骨干9名。(www.xing528.com)

2008年，陈军、刘凤霞两位青年教师的3篇论文被SCI期刊收录，每篇论文奖励1万元，竖起了学校科研工作标志性成果的第一支标杆。教师公开发表学术论文突破200篇，其中在国家权威期刊上发表论文超过10篇，1项成果获得甘肃省社科优秀成果一等奖，3名教师被评选为“定西市优秀拔尖人才”，1名被评为市级创新人才。我校科研工作迈上了一个新的台阶。2011年，获得各类纵向科研项目经费超过20万元，项目立项的数量和质量都有了较大进展。2012年，効天庆教授主持申报的《陇中文化研究》项目获得国家社科立项，资助经费15万元，这是学校第二项标杆性的成果。我校共获得国家社科项目2项、省社科项目4项，通过省科技厅鉴定“达到国内领先水平”3项，年发表论文稳定到400篇以上，其中在核心以上期刊上发表论文50篇左右。甘肃省领军人才1名、定西市领军人才2名、市管拔尖人才4名，11名教师晋升教授职称，走在了全省高职高专院校的前列。这些成果的取得无疑得益于学校科研工作的持续健康发展，标志着学校的办学水平和综合实力已提升到了一个新的高度。

我在科研处从事管理工作可算是“老科研”了。十二年间，我们历经千辛万苦，付出了自己的心血和青春年华，收获了工作上的成功和喜悦。十二载岁月，我们有艰辛，有困惑、更有欣慰……

艰辛的是我们不懈追求事业的漫漫历程，困惑的是工作中遇到过不少的挫折失败和“不理解”，欣慰的是我和我的团队能够精诚合作、积极进取、任劳任怨，形成了推动学校科研发展的强大合力！

科研处是教师成长的一片沃土。校长贾国江教授是第一任科研处长，全市教育界第一个教授；2名教师获得了甘肃省高校青年教师成才奖；常君睿考取了博士研究生，后定居美国；梁发祥曾任校办副主任；李富强曾任校办副主任，现任中文系党总支书记；王新曾任保卫处处长；单军贵现任中文系党总支副书记。老师们都风趣地说，科研处是干部培养的基地，人才成长的摇篮。