首先,设计蓝图本身就是一种行动。
原来的定西教育学院本身就是定西唯一的地方高校。学校的管理者们未雨绸缪,为学校的发展寝食难安,他们憧憬着将这所教育学院建设成一所正规的普通高等院校。借着当时全国地方高校建设的东风,他们集体行动,规划设计了师专这张蓝图。这张蓝图也给了当时教育学院的教师和学生们一定的信心和力量,于是建设一所师专不仅成了一张蓝图,更成了整个学校行动的中心目标。蓝图变成现实的过程是艰难的,而正是这个艰难的过程,才凸显出师专的强烈向心力。
一张蓝图变成现实不能只凭师专人本身的力量,而更需要全社会的支持。现已退休多年的黄河笑老书记话不多,文学专业出身的他不善于社交,但他有将定西师专这张蓝图变成现实的抱负。他乐于发挥自己所长,守在校园主持学校工作,大力支持敢想敢干的崔振邦院长施展他们共同的抱负。崔院长于是开始带着贾国江、李涛、効天庆等校领导成员,上京城、进省城、跑地委行署,不断展示学校的发展规划,争取发展资金和空间,也不断去其他同类高等院校考察、学习、取经。每一步行动的向前迈进,每一笔资金从申请到落实,每一项建筑工程从招标到启动到完成,他们牺牲过多少节假日和休息时间,我无从知道。但我清楚,所有这些过程中,无不凝结着他们的心血。
也是在这个过程中,其他教职员工们对成立师专的信心日增月长。各部门年轻有为的中层领导们总是各尽其责,努力恪守着本部门的职责。学校党政办公室、教务处、科研处、学生处、电教馆、图书馆,以及各教学系的领导和老师们都被这种神奇的向心力推动着,或者说吸引着,都奔波得很是勤快。我当时在科研处,清楚地记得何启明处长每天来办公室的样子,说起学校的科研水平,他如数家珍,却也忧心忡忡。在他的带动下,我和当时科研处的另一名教师任俊华都成了周末无偿工作还乐此不疲的“傻子”。校刊校报的征稿、审稿、编辑、排版、出版,学校科研档案的整理管理,学校科研发展项目的规划总结都是当时科研处三个人的工作,平时的工作时间的确不够。大家有时候会因为排版或其他工作内容观点上的分歧吵起来,但吵完后,何处长总会先笑起来,于是大家都一笑而过。有时候去教务处、学生处或其他科室,看到的也是同样的情形。这一切,都应该是师专向心力的体现。
定西师专向心力体现最为强烈的,当然是师专这张蓝图已经被纳入甘肃、定西地方高校建设规划考察项目,准备迎接教育部、省教育厅专家组考察的那段时间。考察,就是深入细致地观察、调查、研究,还要在此基础上做一个结论。老实说,地处偏远地区的师专人见过省级以上领导的人都不多,一下子,那么多部级、省级领导和相同等级的教授专家们要来学校,要深入细致地观察我们,调查我们,研究我们,还要给我们一个结论性评价。就是说,他们说你成,你这张蓝图就可以开始建设;他们要是说你不成,你就只得拉倒,这张蓝图就等于一张废纸!这两种可能的考察后果带给校领导班子的压力当然最大,因为他们最理解这将对以后整个学校的发展产生深远的影响。更紧张的是,领导、专家们的到来并没有提前几个月安排好,没有给大家足够的时间来准备,而是由于某些原因当周就要来。于是学校领导们的高度紧张再度升级,这也一下子拉紧了全校教职员工的神经。必须提及的是,在部、省级领导及专家组确定了前来考察的时间后,就连当时的定西地委和行署的领导们也毫不犹豫地加入了定西师专迎接专家组考察的行列。他们和师专的领导们频频沟通交流,设计和规划了争取成功的每一步行动方案。这不能不说是定西师专强烈向心力的又一个佐证。
领导和专家组考察的项目并不特殊,而只是普通高校建设的常规项目,主要包括基础建设、实验室建设、图书馆建设、教师队伍建设、可能生源特征、学校发展定位等。当时一部分校领导依然在外跑,在校的领导们以最快的速度向各教学单位,各处、室部署了迎接专家组的准备方案,同时成立了专门的汇报材料整理小组和展览馆设计布置小组。当时这两个小组的人其实多是在两组兼职,我是穿梭于这两个小组的唯一女性。做材料、准备展览材料的时候,有天晚上大家都没有回家吃饭,在食堂草草往嘴里塞了些吃的,就到现在的学生宿舍楼二楼专门设置的临时办公室工作。在扫描文件的时候,扫描仪突然坏了,李涛副校长马上跑到家属院把睡梦中的司机师傅叫起,送我到家里把自己的扫描仪拿了来。半夜三点多的时候,我手头的工作暂时告一段落,便悄悄躺到套间的床上合一合眼,听到韩黎明笑着跟刚进来的校领导们说我有些支撑不住了,崔校长笑了:“呵呵,可能的确乏了,就让她睡一会儿吧。”我当时感觉真的很累,听到他们的谈话,心里也真的觉得很是温暖。(www.xing528.com)
材料准备、设计好后,何启明处长、任俊华和我就被派到兰州去一边设计一边打印展览板。那是我一生中持续工作时间最长的一次。三天两夜总共睡眠不满五个小时,除了吃饭上厕所,就一直在电脑前面干活。第三天干完活,返回定西,学校的车先把我送到回家的路口,我当时感觉头重脚轻,仿佛是喝醉了一般飘回家的。刚进门,一位外地的同学打电话来,我跟他说对不起啊,本人持续工作了三天,需要睡觉。他惊呼:“不会吧!这年头怎么还有人这样疯狂地工作?”我说信不信由你,我们单位的人都疯成这样子了。他大笑,让我放下电话赶紧休息。我当天晚上没有吃饭,一躺下就睡着了,第二天醒来正常赶校车到学校,何处长、任俊华,一个都没少,一到校就开始忙着布置展厅。
这些,仅仅是我参与其中、亲身经历的,其他领导和同事们在那段时间里都忙得不亦乐乎。许多故事不得而知,但可以肯定,参与过的人对那几天的忙碌应该是记忆犹新的。
部、省级领导及专家组到来之后,从地委、行署领导,到学校领导,再到各部门领导,以及所有的教职工,更是谨小慎微,生怕一句话说错,生怕某一个小节有失误,一张桌子、一把椅子、一盆花,都是校领导和各相关工作组精心计划了再计划,调整了再调整后才定下来的。考察组领导和专家们每到一个地方,所有部门的领导和老师们都是竭尽全力,争取他们的肯定、支持,甚至同情!就是定西地委、行署的领导们也不例外。
众人拾柴火焰高,领导和专家们的心也是肉长的,应该说,他们对定西师专这张蓝图的肯定性评价不仅建立在考察的基础上,也建立在他们情感倾斜的基础上。或者说,他们也不知不觉被定西师专的强大向心力所牵引,因此他们真诚地祝这张蓝图早日变成现实,也坚定地为定西师专的成立投下了他们的支持票。
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