蓝图与现实：定西师专四十年发展纪实

常君睿

向心力是一个物理学术语，被定义为物体做曲线运动时所需的指向中心的力。观察万物，会发现向心力还真是无处不在。没有了向心力，首先地球就不是地球，我们就不是我们，甚至可能不是生命体。非理科专业的我对于这个概念的最初认识不是来自书本，而是来自对生活的观察和总结。

很多年前教美术的时候，有学生觉得花卉很难画，尤其是菊花，花瓣多而错综复杂，难以把握。我笑一笑，要他们注意观察和表现花卉的向心性，所有的花瓣无论如何变化，都从花萼中生出，婀娜摇曳的身姿伸展开后，末端依然会努力指向花蕊。即使花瓣开始干了蔫了，也会向花萼方向卷起。它们全部凋零而落的时候，向心力不复存在，这意味着整个花朵生命的终结。

再看人类社会，没有了向心力，国将不国，家将不家。一个组织，一所学校，没有向心力，也都必将是一盘散沙。

2001年的定西师专，许多老师专人应该印象深刻。看建筑，只有一栋教学楼，一栋办公楼，一栋刚建成的学生宿舍楼，还有一个萃英堂，一个尘土飞扬的操场，一片正在被努力披上植被的山。论设备，除了打印室和电教馆，其他办公室才开始购置电脑。所有高校的实验室、图书馆是高校建设专家们最想看的地方，但当时定西师专的实验室、图书馆却是校领导们害怕外来专家们参观的去处。论师资，虽有一支学识深厚、勤恳奉献的队伍，但要全面支撑起一所正规高校的教学与科研工作，无论是学历结构还是学术成果，力量明显单薄。虽说这是定西唯一的一所高校，但当时的感觉是，领导们设计的这张蓝图与现实之间的距离实在很是遥远。(www.xing528.com)

然而，不过十余年的时间，这张蓝图已然成为一个实体，骄傲地倚山屹立在定临路边，跻身于甘肃高等学府之林，成为定西市培养人才、从事科研及相关服务的核心机构。定西师专从蓝图到现实之间的这种飞速转变，无疑得益于各级政府及教育行政部门的大力支持，得益于定西人民的支持，得益于师专领导及师生的共同努力。但归根结底，是一种强大的向心力促成了定西师专从蓝图到现实之间的飞速转变。我这里用了“强大”一词，不是文学写作式的夸张，而是在陈述一个事实。

不可否认，大部分正常运转的学校或强或弱都有向心力，但是微弱的向心力，只能使一所学校表现平平，艰难地维持现状。只有拥有强大向心力的学校，才可能创造奇迹。定西师专正是因为拥有强大的向心力，才可能在短短十年时间里将一张使人为之神往的蓝图转化为现实。

物体凭运行轨迹来证明向心力的存在，花瓣用其生长的模式证明向心力的存在。人类不但会行动，还会语言表达。师专人就是用行动和语言不断证明着这种强烈向心力的存在，阐释着它的意义。