定西师专：联合办学拓宽门路，师资培训战略转移，助力继续教育

为了进一步发挥学校的办学优势，挖掘办学潜力，充分利用教学资源，学校确立“上挂、下联、横辐射”的办学思路，积极探索并尝试联合办学。联合办学规模不断扩大，实现了双赢。

1.与省内外高校联合，开办不同层次的班级

1999年，学校与甘肃农业大学联合开办“土地与房地产管理”专业班，这是学校首次与高校联合开办专业。从此之后，与省内外高校联合办学的规模不断扩大。学校先后与兰州大学联合开办“区域经济学”研究生课程进修班2期；与西北师范大学联合开办“课程与教学论”研究生课程进修班1期；设立兰州大学网络学院定西教学站，联合开办英语、汉语言文学、政治学与行政学、法学本科班；与西北师范大学继续教育学院联合开办汉语言文学教育、地理教育函授本科班；与甘肃农业大学联合开办农田水利工程本科班；设立天津师范大学甘肃函授站，联合开办小学教育专业本科班。

2.为方便学员上学，在基层设立教学点，开办大专班，送教下乡

先后在陇南教育学院、临夏师范学校、会宁县教师进修学校、陇西师范学校、临洮师范学校、定西市职业中等专业学校、定西市体育运动学校、陇西县教师进修学校、陇西县高塄学区、陇西县通安学区、渭源县职业中等专业学校、渭源县会川学区、通渭县职业中等专业学校、通渭县教育局设立14个教学点。(https://www.xing528.com)

3.中小学校长岗位培训

作为教育学院，一方面承担着中小学教师学历补偿教育的任务，同时，还承担着中小学领导及教师的岗位技能培训任务。1992年，学校开始举办全区中小学校长岗位培训，对全区中小学校长进行了轮训。2001年，学校又对全区中小学校长进行了一轮提高培训。在对教育系统人员进行培训的同时，学校还接受企业及其他行业的委托，进行相关培训。如1989年为陇西铝厂培训了一批技术人员。随着中国加入世界贸易组织，要求领导干部及专业技术人员应具备相关的基本知识。为此，学院受地区人事处的委托，派相关教师参加培训，并对全区各行业、各系统的干部职工进行了一轮知识培训。为配合社会人员参加全国计算机等级考试的需要，学校利用学校师资及设备等方面的优势，还对定西军分区、全市税务系统干部职工开展了计算机基础知识的培训。

4.继续教育

作为地区成人教育中心，学校既担负着学历教育的任务，还担负着教师培训的任务，特别是对全区中小学教师的培训，是学校的一项重要工作任务。继续教育是学校师资培训工作战略转移的重大举措，为启动继续教育，学校积极争取政策，参与政策制定，并协助定西地区教育处举办了两次中小学教师继续教育工作会议。2000年，学校被定西地区人事处批准建立定西地区继续教育基地，承担全区中小学教师的继续教育工作。这些培训的顺利启动与开展，拓展了学院的业务领域，取得了良好的社会效益和经济效益。2001年，学校顺利启动了中学教师的继续教育工作，先后对初中语文、数学、英语、政治、历史、地理、化学、生物、物理、体育等专业的初中教师进行了一轮继续教育。2003年，开始进行中专、高中教师继续教育工作，组织实施了中专和高中语文、数学、历史、物理、化学、体育、音乐、英语、地理、美术、生物11个专业教师的继续教育工作。继续教育中，学校邀请了两名香港女教师对英语专业进行授课，还从区内聘请知名教师授课，并邀请首都师范大学、西北师范大学、兰州教育学院、兰州一中等高校和重点中学的专家教授开办专题讲座，取得了良好的效果，受到了学生的好评和欢迎。为了系统地研究贫困地区教师继续教育的规律，更好地为今后的工作提供理论指导，在初中教师继续教育问卷调查的基础上，在培训过程中对参训教师进行问卷调查，拥有了大量翔实的第一手资料。