知识产权教育活动：和盗版说拜拜，保护知识产权

活动设计

知识产权教育主题活动创意设计

1.主题

和盗版说“拜拜”。

2.目的

排演小剧目，让同学们树立尊重他人知识产权、保护自己知识产权的意识。在生活中，同学们能自觉抵制盗版书籍、盗版光盘等侵犯知识产权的产品。

3.形式

通过排演小剧目，向同学们传输保护知识产权的知识和意识。让同学们在活动中体验，在活动中感悟，积极参与到“和盗版说‘拜拜’”的活动中来。

4.准备

5.过程

搜集知识产权的相关材料。

搜集有关知识产权的故事和视频。

活动设计案例

（1）小剧本——《森林里的古怪事》

人物：小兔记者、熊伯伯、猴阿姨、狼、狐狸以及其他小动物

场景一：晚上，劳累了一天的动物们坐在电视机前，它们打开电视，可换来换去，每个频道都是广告，看不到精彩的电视剧。大家又来到电影院，电影院也没新的影片看，放的都是大家看过好多遍的片子，大家只好无聊地踱来踱去。该睡觉了，小动物们嚷嚷着要爸爸、妈妈讲故事。可爸爸、妈妈没新故事可以讲，小家伙们可不依，又哭又闹，弄得大家都无法睡觉。第二天，森林里的动物们无精打采，谁也不能好好工作。

场景二：森林王国一片混乱，最关注森林王国居民生活品质的森林电视台记者小兔着急了，经过调查才知道：原来故事大王熊伯伯停笔不写故事了；猴阿姨不拍电影、电视剧了。小兔记者在自己主持的森林电视台《关注生活》栏目中对熊伯伯、猴阿姨做了一次专访。

小兔记者：熊伯伯，您好！我是听着您的故事长大的，您的故事深受小朋友们的喜欢，是您的故事培养了小朋友们善良、坚毅的品格，您一直是小朋友们心目中的偶像。可是，您为什么停笔不写故事了呢？

熊伯伯：我知道小朋友们都喜欢我的故事。以前，我写的故事书一直都是畅销书，因此我的生活也过得很充实、很富足。可这两年，每次我写的故事书刚印刷好，还没来得及拿出去卖，森林中已经到处都在卖我的故事书了，而我自己印刷的却一本都卖不出去。你知道这是怎么回事吗？这是有人在盗版！这样的情况如果再继续下去，我就无法生活啦！我只有放弃写故事，改行做别的事了。

小兔记者：熊伯伯的书是被别人盗版了，那猴阿姨不拍电影、电视剧又是怎么回事呢？

猴阿姨：嗨，别提啦！还不是跟熊伯伯一样，被人盗版。每次我花几百万元、几千万元钱拍出一部好电影或电视剧，还没有公开放映，就有盗版光碟流向市场了。人们花几元钱买张盗版光碟回家，想看就看，再也不愿到电影院去看电影了。因此，我每次拍电影投入的资金都收不回成本。再继续下去，你说我是不是要赔光老本？(www.xing528.com)

熊伯伯：盗版不光是侵犯了我们的权利，影响了我们的收入，还严重地影响了我们森林王国的税收呢！我们出书和卖影片都要交版税，而盗版者却分文不用交。

小兔记者：盗版实在可恶。亲爱的观众朋友们，我们作为森林王国的主人，为了保护作者的著作权，为了丰富我们的精神生活，为了切实提高我们的生活品质，请赶快行动起来：拒绝盗版，打击盗版！

场景三：森林王国的居民们恍然大悟，原来自己没有电影、电视剧看，孩子们没有故事听，跟自己买了盗版书籍和盗版光碟有直接的关系。大家立刻把盗版书、盗版光碟拿出来集中销毁了，那印刷盗版书籍的狼和制作盗版光碟的狐狸也被送上了森林大法庭，受到了应有的惩罚。

（2）演绎剧本

分配：主角有小兔记者、熊伯伯、猴阿姨以及狼和狐狸。其余还可以有一些扮演其他动物的演员。

排演：《森林里的古怪事》。

说说：你们身边见过像狼和狐狸那样制作盗版书籍和盗版光碟的人吗？你有没有向他们买过那些盗版书籍和盗版光碟？

（3）讨论盗版，判断对错

为什么商贩会制作盗版书籍、盗版光碟卖？这样的行为对不对？

（　　　　　）

为什么我们会购买盗版书籍、盗版光碟？我们今后应该怎样做？

（　　　　　）

（4）明白道理

制作、售卖盗版书籍、盗版光碟都是侵犯他人知识产权的行为，不但让读者、观众买到质量差的书籍、光碟，作家、导演的辛勤劳动也得不到回报，同时，书籍、光碟市场的秩序也会被扰乱。

制作、售卖盗版书籍、盗版光碟被警察叔叔抓到后会按“非法经营罪（违反国家法律买卖东西而被处罚）”处理，轻则罚款，重则会被抓进监狱坐牢。这是国家对知识产权的保护。

（5）说说感受

我知道：________________________________________。

我宣传：从我做起，从现在做起，做个宣传、维护“正版”的小小宣传员，用你喜欢的方式，和“盗版”说“拜拜”！

我制作：设计制作一份保护知识产权的创意海报。