各位老师，一艘巨轮的航行要靠每一位船员的努力。无论你是船长、大副还是水手，无论你是机械师、轮机长还是船舱底下的司炉工，你都可以推动巨轮的航行。同样，对于复兴来讲，每一位教师都是至关重要的，都是学校前进中不可或缺的推动力量。登上复兴这条船，我们每个人的价值就与复兴的命运紧密地联系在了一起。
学校不是福利机构，但学校能把我们每位教师的努力与才干转换成个人生活所需。往小了说，是工资，是金钱，可以用来改善我们的生活，保障我们的家庭。往大了说，是精神的满足，是个人价值的实现，可以让我们获得他人、集体乃至社会的认可。既然我们把学校比作一条船，那么我们就要为这条船的前行贡献自己的力量，不能成为这条船前行的阻力。覆巢之下，安有完卵，船如果倾覆，个人又如何生存。学校是船，我们在船上，就要珍惜这缘分，风雨同舟，为学校发展增添动力、保驾护航。
（一）航船穿越风浪，需要我们心中有希望
普契尼说：“希望是支撑着世界的柱子，希望是一个醒着的人的美梦。”老师们，越是在我们的航船穿越风浪的时候，越是需要我们心中有希望，有追求，有梦想。若有了希望，我们的复兴号航船便有了前行的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。
俞敏洪在北京大学2008年开学典礼上发言时说了这样一段话，让我特别感动。他说：“人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成伟大的一生。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你的日子堆砌起来将永远是一堆琐碎。”(www.xing528.com)
真诚地希望各位老师在这样美丽的校园里，在未来充满挑战的高考改革中，永远葆有一颗充满希望的心。把希望的种子深埋下去，终有一天它会开出梦想的花朵。
（二）航船穿越风浪，需要我们携手相依
如果说希望是我们复兴这条船上每个个体应有的心态的话，那么相依则应该是我们每个个体共同的行为。因为学校是船，我们都在船上，大家必须要同舟共济。
李白曾说：“相知在急难，独好亦何益。”无论是我们的老师，还是我们的学生，既然大家都在复兴这条船上，就必须携手相依。我们不仅要自己努力，成为优秀的人才，还要分享自身经验，带动身边的人一起努力。只有共担风雨，同赏晴空，复兴号航船才能又快又安全地航行，才能到达美丽的彼岸。而我们也会在复兴的复兴中成就自己。
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