沟通交流是校长的重要工作内容。广大教师和干部,需要激励、动员、打气;“00后”的学生,需要和气、鼓励、批评;各式各样的家长,需要安抚、平息、劝导。在学校这块方寸之地,面对不同的人,校长说话的方式、态度完全不一样。这就要求校长说话必须讲究艺术性。
就像开头在家长会上说的那些,看似硬生生把自己变成了厨子,其实每句话都是家长最容易理解的。人人都有吃饭和做饭的经验,把这些和复兴的育人理念放在一起,实实在在。吃饭的道理大家都懂,不就是蛋白质、维生素、微量元素这些核心营养的摄入吗?核心营养这么好,可以直接吃吗?当然不行,它需要食物这个载体。光给孩子吃钙片和维生素片,没人受得了。我想到,这是解释核心素养的好素材。
在复兴校园改扩建的三年里,自媒体和互联网上流行开一个玩笑,“对不起,我也不知道复兴高中在哪里”。一方面,从地理位置上来说,因为改扩建需要借地办学,而且一校两区,地理位置不清晰;另一方面,复兴的定位也面临危机。虽然复兴头顶着“八大金刚”之一的响亮名号,但从老百姓的心理上来说,复兴高级中学正面临着不知道在哪里的尴尬,似乎要被赶出“八大金刚”的行列了。好在经过大家的努力,高考新政下的首届高考复兴成绩喜人,全校上下充满了自信。
于是我在大会上对教师们说,所有的复兴人既要有心气、人气、力气、才气、大气、朝气,又要气沉丹田,脚踏实地。心气高就会为自己设立高标准、提出高要求;聚人气方能聚拢在一起,众志成城;“撸起袖子加油干”得有力气;破解学校发展和学生成长中的各种新挑战、新难题需要才气;大气量可以成就大格局;朝气使人永葆开放的心态,并不断接纳、融入。只有给自己“打足气”,复兴才能一直有仙气,有灵气,也自然会有学校发展的运气和名气。(www.xing528.com)
在大家眼里,“气不打一处来”在这时候就成了一句激励人心的好话。要感谢博大精深的中国语言文字,轻松诙谐地减轻了责任的重负,也填平了交流中的那些沟沟坎坎。
要管理上海这样的超大城市,就要拿出“绣花针”般的精细功夫,作为上海的一所名校更应该实施精细化管理。几年来,在校长的岗位上我深深感到,细节决定成败,态度决定高度。合抱之木,起于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。只有下足精细功夫,我们才能为每一个学生提供公平而有质量的教育,作出我们无愧于新时代的贡献。
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