揭秘作者用轻快语言表达小燕子的活泼可爱

1用简洁手法勾勒小燕子的外形

文章的第1自然段先写燕子的外形，着重写了羽毛、翅膀、尾巴。每一个身体部位之前加一个非常准确的修饰词，“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴”。这句话语言简洁，描写精准，似乎小燕子就是这样的，羽毛是乌黑的，翅膀是轻快有力的，尾巴是剪刀似的，写别的会觉得多余。从颜色、状态和形状三个方面的描写，极其简洁地勾勒了小燕子的外形。作者用“凑成”一词表达了这种简洁，因为作者的立足点不在于介绍燕子的外形，而是凸显小燕子的“活泼可爱”，活泼可爱的小动物，当然不能用繁复的语言来表达。

在第1自然段中，作者还用上了比喻的修辞手法，“剪刀似的”，把尾巴的特点形象生动地表达出来了。

2用修辞手法描绘春天的美景

第2自然段，详细介绍了燕子飞来的时节是在“二三月的春日里”，采用大量的修辞手法描绘这迷人的春天。“轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”这是一个怎样的春天呢？所有的景物都是美丽轻柔的，风是“轻风”，吹动的时候是“微微”的，“吹拂”一词中的“拂”字，意思是轻轻擦过的意思，这样的风吹在身上，一定是舒服极了。有一个词叫“春风拂面”，就是这样的风吹在脸上的感觉。春天是多雨的季节，但是这雨是“细雨”，而且细如毛，用了比喻的方法。“由天上洒落着”，“洒落”一词，表示雨水分散地落下，不是很多，也不是很急，很细柔，与轻风拂面的感觉很相似。柳是“柔柳”，春天一到，柳树就遍地发芽，课文用“千条万条”，不是“千万条”。这里不仅写出柳条的多，而且是逐渐增多，“千条”“万条”。花的颜色很多，有“红的白的黄的”，这样的写法很特别，不用分号把“红的、白的、黄的”断开，而是把三种颜色连起来写，语义很清楚，就是颜色多，挤在一起。大家很熟悉的草和叶，就写得比较简单了，最后一句“像赶集似的聚拢来”中，很多学生不理解“赶集”这个词，也没有这样的生活经验。作者用这个词是为了说明从分散的四处聚集到一处。这段描写实在太精彩，前后的关系也很紧密。春天最初的感觉是风柔和了，风和雨使得万物生长，从大的景物写到小的景物。语言节奏也是长短有致，快慢相间。

3用轻快的语言写燕子的伶俐

文章的主角是小燕子，在美丽的春光里，小燕子来了。“这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。”植物已经显出春天的样子了，小燕子也来了，燕子是候鸟，从南方飞来，说明春天确实来了。“伶俐可爱”一词，与第1句中“可爱的活泼的”照应。在万物复苏的春天，在美丽的植物世界中，燕子的到来增加了动感，就是作者所写的“生趣”。“平添”就是自然而生的，意思是燕子的加入自然为春天增加了生趣，不用多写。

燕子的出场显得格外隆重，前面的很多写景作为铺垫，突出了春天万物的变化，也是为了突出小燕子在这篇文章里的分量。(www.xing528.com)

在这般美丽的春色中，“小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了”。小燕子尾巴的特点让它能够在春光里自由地飞翔。所以第3自然段写小燕子的飞翔，显然突出了它飞行时速度快、随心所欲的样子。小燕子的飞行是斜飞的，不仅体现出燕子高超的飞行技巧，更是写出了燕子的活泼可爱。文章用“旷亮无比”来写天空，也从侧面写出了燕子飞行于春光中，这样的天气使燕子飞行更加自在。后面的几个短句子，把燕子高超的飞行技术写得淋漓尽致：先是用了象声词“叽”来写燕子的叫声，“叽”的一声的时间是非常短暂的，可是燕子“已由这里的稻田，飞到那边的高柳下了”。通过燕子飞行地点的转移，来写燕子飞行速度的快，可是燕子又不是一直朝前飞，而是飞到这里，飞到那里，非常调皮，非常随性，燕子活泼的特点在飞行中得以彰显。

第3自然段写燕子的飞行，是整体写，主要突出燕子飞行的速度快，轻盈自由。

第4自然段继续对燕子做描写，“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”。“横掠着”湖面飞，是燕子飞行的绝活，虽然离开湖面很近，但它们并不会碰到湖面。“掠”这个字有很轻快地拂过的意思，指轻轻擦过。它的翼尖或者剪尾，只是身体的很小一部分，偶尔“沾”一下水面，并不会被浸湿，却引出了小圆晕，而且一圈一圈荡漾开去，这种好玩的景象，只能是在天气好的时候，在“波光粼粼的湖面上”才会出现。

这两段描写，作者的观察非常细腻，不仅注意到了燕子高超的飞行技术，又注意到了燕子顽皮可爱的样子，似乎燕子天生就是湖面上飞行的高手。

所以，散文说到底是为了抒发作者情感的，除了对事物进行客观的叙述之外，还必须在字里行间加入作者的主观情感，并且充分调动读者的多种感官，让读者产生阅读的愉悦。

第5自然段写燕子的休憩。“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！”如果说燕子的飞行十分轻盈，那么燕子的休憩是优雅的。“飞倦”的燕子要休息了，与上文衔接得很好，“闲散”一词表现了燕子休息时的随意，它们并不特意选择什么好的环境，而是就地休息，停在电线上。大概这也是燕子休息的特别之处吧。我们可以跟随作者的描写顺序来欣赏下面的内容，类似电影镜头慢慢推近主人公：先是“嫩蓝的天空”随后是“木杆”，再出现“细线”，最后定格在停在电线上的燕子。作者用“小黑点”来写燕子，在大自然这幅画面上显得那样小，真是一幅有趣的画面。