幼儿园球类比赛活动的组织

幼儿园球类比赛活动的组织工作包括三个方面的内容。一是比赛前的准备工作。主要是成立筹备组织，讨论决定比赛的组织方案、竞赛规程，设置必要的组织机构，安排好比赛日程。二是比赛期间的工作。要严格按照比赛日程进行比赛，注意及时解决比赛中出现的问题。三是比赛结束后的工作，主要是比赛的善后和总结工作。

附：××幼儿园篮球操比赛方案

为了充分体现××幼儿园篮球操的特色，提高幼儿的身体素质和幼儿做操的质量，让幼儿养成认真做操的良好习惯，经研究决定，××幼儿园将于4月17日上午举行篮球操比赛。

一、比赛时间

4月17日上午9：30—11：00。

二、比赛地点

幼儿园操场。

三、参赛办法

1.抽签决定比赛班级及顺序。抽签时间为4月12日。

2.开幕式同以往。

3.以进场—做操—退场的程序比赛，具体流程参照上一次活动。

四、比赛要求

1.各班幼儿要求统一穿园服。

2.各班必须保持队列整齐，比赛中可有适当的队形变化。

3.每个班级进场时应有简短的口号，如“中一中一，永争第一”。

4.中班沿用以前的音乐，动作上可以更改，可加大一定的难度；大班更新音乐，操节的动作要提高一个难度层次。

五、评分标准

（一）入场与退场（15分）

1.幼儿要排成四路或六路纵队进场进行比赛（入场时要有口号）。

2.从入场到退场要快速、有序、合理。

3.教师指挥时口令准确，声音洪亮。

（二）队列队形（15分）

1.幼儿精神振作，队列整齐。

2.队列纵横、斜向呈直线。

3.原地转时节奏准确，队列整齐。

（三）做操（60分）(www.xing528.com)

1.动作的正确性（30分）：

（1）动作是否多余或少做了（动作交代不清楚）。

（2）四肢的曲直是否准确。

（3）动作幅度是否达到标准。

（4）躯干的伸屈是否达到标准。

2.节奏（10分）：

（1）动作的快慢与音乐节奏是否相符。

（2）团体动作是否整齐划一。

3.力度（10分）：

观察动作的力度、协调性与连贯性。

4.整体表现力（10分）：

精神状态上是否朝气蓬勃、充满活力，是否表现出积极向上的精神风貌，包括动作幅度、表情等。

（四）精神面貌（10分）

幼儿态度积极认真，整个竞赛过程自然流畅，动作舒展，能给人以美的感受。

六、评委：家长委员会

实践与训练

【实训目标】

1.通过组织比赛，使学生获得对球类比赛活动的直观认识。

2.了解组织幼儿园体育比赛的流程。

3.初步掌握设计球类比赛活动的技能。

【实训内容】

1.参加球类比赛活动。

2.组织球类比赛活动。

3.设计一项球类比赛活动方案。