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13个简单有效的方法,培养自主能力(第2版)

时间:2023-08-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:纸工主要是指叠纸、刻纸、剪纸等手工工艺制作活动。通过这种工艺活动,不仅可以训练目测能力、设计及实际操作能力,而且还能锻炼小肌肉、小关节的灵活程度,从而达到发展智力和体质的目的。同时,在这项工艺活动中,还可以培养认真、细心、对工作一丝不苟的良好品质。这种制作的用料少、成本低、操作安全,制成品中,有方有圆,有动有静,情趣横生,是小学生最基本、最适宜的一项手工制作劳动。粘贴这是纸工的关键工序。

13个简单有效的方法,培养自主能力(第2版)

纸工主要是指叠纸、刻纸、剪纸等手工工艺制作活动。它的应用广泛,如制作教具、玩具、模型以及室内装璜和环境布置等,经常用到这种工艺。通过这种工艺活动,不仅可以训练目测能力、设计及实际操作能力,而且还能锻炼小肌肉、小关节的灵活程度,从而达到发展智力和体质的目的。同时,在这项工艺活动中,还可以培养认真、细心、对工作一丝不苟的良好品质。这种制作的用料少、成本低、操作安全,制成品中,有方有圆,有动有静,情趣横生,是小学生最基本、最适宜的一项手工制作劳动。其基本技法大致有以下几种:

折叠 折法有四角齐向中心的折法,上下两边分别向中线密接的折法,依对角线对折的折法,依中线对折的折法。如果在卡片纸上折叠,折纸前,需要在折线处用刀背划一折痕,但不要划破纸面,这样折叠时既方便又平整。反折时,因刀痕要划在反面,可在正面反折线的两端,用针各刺一小孔,再在纸的反面,沿两小孔间的直线用刀划痕。

剪切 剪时要小心地沿黑线的外侧剪下,不可剪去黑线或不及黑线。剪较长的直线时,可先剪半刀再接连半刀,这样动作可以连贯,线长容易剪直。剪纸牙时按平行线依次剪,可提高速度。剪圆形时,要一手拿纸作旋转动作,另一手剪纸,动作要小。

刻挖 挖空的部分较大,可用剪刀直接剪去;细小部分要用刀刻。直线的框形可借助直尺来刻,较小的圆孔可用锥子、铅笔尖戳一小洞,再旋转锥子、铅笔尖钻出圆孔,然后用剪刀或刻刀修去反面的毛边。用剪刀挖空前,可先用铅笔戳一小孔,再使用剪刀。在刻挖时,一定要在纸下垫上木板,以保护桌面不受损坏。

卷制 是把纸制成圆柱、圆锥形。方法是用圆笔杆或圆木棒把纸紧卷在上面,放开后再粘合成形。有的是把卷曲的纸边,用手拿住两端在桌边棱角上,来回拉刮使纸卷曲。也可把较小的纸边剪下,放在手心上用铅笔刮压纸片,使之卷曲。这样制成的作品外形平整,表面没有皱折。卷制细长的空心纸管,用薄纸长条,从一角斜卷螺旋上升制成。(www.xing528.com)

粘贴 这是纸工的关键工序。粘贴以白胶最佳,要尽量少涂,以免滑动和弄脏作品。涂上胶水的部件,待稍干后再粘合,这样可以提高粘合速度。

如:折小天鹅。把正方形纸对角线折一次,以四个侧边沿对着这条对角线向内折叠,如图3-11(1);由于四边的收缩,在棱形两侧挤起两个小三角形突起,这就形成天鹅的双翅如图3-11(2);将中间的对角线两侧相对反折成双层如图3-11(3);利用反正折方法向双层缝中推起天鹅的颈部和尾部,再把头部向下折出来,一个纸制的小天鹅便作成了,如图3-11(4)。

图3-11

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