时间：2013年3月24日下午
地点：苏州图书馆 总馆 少儿馆
活动：故事姐姐
参与人数：10—20人
42.故事姐姐：故事姐姐们都来自苏州高等幼儿师范学校，故事姐姐团队是苏州市与学校共同成立的组织，报名的同学需要经过面试筛选才能加入。故事姐姐一个团队有30—40人，7—8人一组，每次活动都有不同主题，每个故事姐姐都要准备一个活动，同时也会有折纸、画画等活动。对于故事姐姐们来说，志愿活动相当于实习，知道了如何更能与小朋友沟通，获得了宝贵的经验。每次活动开始前都会喊“小朋友们，故事姐姐开始讲故事啦”。
43.孩子妈妈A：第一次参加故事姐姐活动，听同事说周日下午有活动，之前从没到过少儿馆，这次办了借书卡。觉得自己的孩子举手不积极，第一次有点不适应，但是以后还是会带孩子来。
44.孩子妈妈B：每周孩子都要来，安排好其他事都要来的。
45.讲故事情节延伸为游戏：故事姐姐安排角色，让孩子们模仿打电话。
【观察：一些孩子觉得没意思，中途离开了，这些孩子大多是不太外向，举手不积极的孩子】
时间：2013年3月24日下午(www.xing528.com)
地点：苏州图书馆 总馆
活动：亲子阅读讲座
参与人数：40—50人有年轻的家长，还有爷爷奶奶
简介：主讲人是高等幼儿师范儿童文学专业的施老师，讲解中还邀请了幼师为家长和孩子现场演绎故事讲解方法
师范内容：“爱幻想的树”
46.个人感想：笔者在调查的同时情不自禁地被老师的讲解吸引，讲师确实讲到了很多大家在平时忽略的细节，比如给孩子的读物一定要图文并茂，给孩子读书时声音要有区别，同时类似“XX说”这样的话要删掉，家长给孩子讲故事要放下架子和小朋友一起互动等。
47.徐馆长：这位老师是故事姐姐的管理者，是儿童文学专业的老师，还有另外一位王一梅老师，创作较多，图书馆里有她的专架，见面会时粉丝很多。
听众B：幼儿园老师让来，还给了票，还以为是幼儿园派下的任务。来了一听还真的有收获。
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