演讲稿的针对性：现实问题与演讲对象

演讲又叫讲演或演说，一般指演讲者在特定的时间与环境下，面对听众发表观点或者抒发情感，从而影响听众思想与行动的口语交际活动。演讲不同于一般的说话，撰写演讲稿也不同于一般的写作，演讲与演讲稿都具有极强的针对性。撰写演讲稿要针对特定的现实需要、演讲目的，以及场合、对象等因素来组织内容，揣摩语言。

（一）针对现实需要

演讲活动就是要通过演说，在认识与行为上对听众产生影响，为解决一定的现实问题贡献一份力量。所以，我们一定要根据现实背景，针对一定的现实问题，确定一个具有现实意义的演讲主题。只有从现实生活中提炼出来的，人们普遍关心，急于得到解答的问题才具有启迪人、教育人、引导人的积极意义，才会受到听众的欢迎。

20世纪90年代初，我国的基础教育与高等教育还比较侧重于理论知识学习，对动手实践能力的培养不够重视，所以中国学生学习自然科学也不重视实验，学习效果欠佳。与教育情况紧密相关的就是，我国的科技发展也受到了影响。作为美籍华裔物理学家，丁肇中先生既与中国传统文化有着不可分割的密切联系，又能客观清醒地看到传统教育弊端对中国科学研究发展的阻碍。本着对中国青年负责的态度，从期待中国科学大力发展的美好愿望出发，丁肇中先生从中国传统文化中找到问题的根源，提出了真挚中肯又切实可行的建议，即中国学生学习自然科学要有真正的格物致知精神。这对中国青年学习自然科学，以及教育、科技的发展都极具启发意义。教材中的其他几篇演讲词也是如此，《最后一次讲演》针对的是民主人士李公朴被暗杀的事件，《我一生中的重要抉择》针对的是青年的未来发展之路，《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》讲的是顾拜旦先生希望奥林匹克精神在第一次世界大战后动荡的国际政治格局中发挥重要作用。

很多同学在选择演讲题目的时候都喜欢关注垃圾分类的话题，但很多地区施行垃圾分类已经有一段时间了，大部分同学对垃圾分类的相关知识与具体要求都已经很明确了，那这类演讲还有什么现实意义呢？目前，校园垃圾分类的现实问题是，同学们的主动意愿与落实情况不够理想，有些同学仍然认为垃圾分类给自己的生活带来了麻烦，扔垃圾的时候，马马虎虎，为图方便，把所有垃圾都扔到其他垃圾里面。所以，如果能把演讲的主题确定为如何进一步落实垃圾分类，提高垃圾分类的质量，就比较有现实意义了。

（二）针对演讲目的

撰写演讲稿，首先一定要清楚自己想通过这次演讲，对听众的思想认识与实际行动产生怎样的影响，这就是演讲要实现的目的。演讲的目的可以是普及知识、宣传观点、鼓动听众等，正所谓“使人知”“使人信”“使人动”“使人激”“使人乐”。当然，这个演讲目的是针对现实问题提出来的，具有一定的现实意义，符合针对性的第一个因素——针对现实需要。之后，我们就针对这个演讲目的，选材立意，谋篇布局，遣词造句。也就是说，撰写演讲稿的方方面面都要围绕演讲目的进行。演讲目的是演讲稿写作的指挥棒与风向标。

《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴先生的追悼会上的即兴演讲，字字句句都是血泪，是闻一多先生满腔悲痛、愤怒与坚定信念、不屈意志的喷涌，其情感与精神的力量强烈地感染着我们。其演讲词中也蕴含着理性的精神与逻辑的力量，正是其内容与形式的安排完美地实现了痛斥、揭露反动派，激励、鼓舞进步青年的目的。演讲词全文可以分成三个部分，每个部分的内容都是从批判反动派与鼓励进步青年两条线索展开的。第一部分，痛斥反动派罪行，赞颂英烈的光荣；第二部分，揭露反动派的本质，树立人民必胜的信念；第三部分，警告反动派，号召进步人士奋勇反抗，斗争到底。在语言上则使用了很多感情色彩截然相反的词语，如对先烈用“光荣”“宝贵的生命”“强得很”等词，对反动派则用“卑劣”“无耻”“末日”等词。可见这篇演讲词从思路、内容到语言，时时处处，直指演讲目的。可以想见，当时在场的昆明青年学生们，必定是认清了反动派的本质，并且备受鼓舞，而更加坚定了为争取民主不懈斗争的信念。(www.xing528.com)

（三）针对演讲场合

场合是指某个特定的时间与空间，而演讲就是在某个特定时间与空间中的公开讲话，所以，演讲者要针对演讲场合的特点撰写演讲稿。即使是同样的演讲主题，在不同的场合进行就要做出相应的调整。同学们需要注意，这里的时间不仅是一个客观的时间点或时间段，还包括其时代背景，空间也不单单是一个场所，还包括相应的气氛。

《应有格物致知精神》是丁肇中先生1991年在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上发表的演讲。大会的主题是“情系中华”，北京人民大会堂是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所，级别非常高，所以，丁肇中先生针对中国学生学习重理论轻实践的重要问题，深入剖析、指明方向，态度恳切、言辞平实，正是“情系中华”的体现，十分贴合北京人民大会堂这一场所的特点。

（四）针对演讲对象

演讲的针对性在演讲对象上体现得特别明显。演讲者要充分考虑到演讲对象的情况，考虑他们的心理需求、理解水平等，做到心中有听众。好的演讲一定能够针对听众的所思所疑，说出他们的心声，好的演讲也一定能考虑到听众的理解能力，能够让他们轻松、愉快地理解演讲的内容。

《我一生中的重要抉择》是王选在北京大学，面对北大学子演讲的节选。王选针对北大学生这一特定群体，从他们关心的青年未来发展问题出发，讲述了自己人生经历中的重要抉择，为青年学生提供了参考示范。课文所节选的部分通过剖析与自我剖析，向年轻人阐述了研究与创造的真谛，告诉他们，年轻人是最有创造力的，国家和社会会对他们的发展给予大力的扶植，鼓励他们在大好的年华努力进取，也提醒他们在有所成就的时候要保持谦虚的心态，个人发展与集体密不可分，等等。这些内容给北大学生以巨大鼓舞和启发。同时，因为面对的是青年学子，演讲风格轻松幽默，深受学生的欢迎。