题目呈现：
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。
请以“亮”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
写作导引：
这是一道材料加标题式的命题作文。材料选取了词典中对“亮”的6个词义解释，提示考生可以从多个方面理解“亮”的内涵，帮助考生打开写作思路。此外，从审题构思的一般写作流程来看，考生还要考虑以下问题：
1．选择“亮”的某一个内涵来写。“亮”的内涵，从词性角度看既可作形容词，又可以作动词；从对象来看，既可以指具体的东西，如光线、声音，又可以指抽象的东西，如心胸、思想等。考生不可面面俱到，更不可含糊不清，而应该明确选择其中一种内涵来表现。确定“亮”的含义的同时，考生需要选择写作的对象，也就是写“什么”亮。这是写文章的切入口问题。写文章，最好选择“小而具体”的切入口。
当然，题目所给“亮”的6个词义，并非每一个都适合考生写作。所以，在考场上考生应当学会取舍，根据自己的认知水平和能联想到的素材选择最易写的一种含义来写作。
2．构思如何表现“亮”。确定写哪种含义和对象后，考生需要思考“如何表现亮”这个问题。“亮”的词性有动词和形容词两种，考生选择“亮”的形容词义或者动词义，文章的表现重点和构思方式有所不同。例如，考生如果写“光线强”这个含义，文章需写和“光线”有关的人或事来表现“亮”，需要写出光线怎么强，有多强；如果写“发光”，则需要把写作对象“发光”的过程写清楚。
3．由浅到深挖掘“亮”的含义，深化文章主旨。为什么写作对象会让人觉得“亮”呢？除了客观上写作对象真的发亮外，考生还应写出自己主观上感受到的“亮”，比如从“灯光的亮”，写到“人心的亮”“感情的亮”等。中考考场作文立意最好能从所写的内容生发出有一定深度的思考。
初稿
亮
广东实验中学 李逸盈
漫漫归乡路，一路的颠簸令我疲惫不堪，头昏脑涨。身旁驶过的汽车越来越少，青松越来越多地映入眼帘。
乡下快到了。
我早已习惯了大都市“不夜城”似的生活。要不是因为老爸最敬重的二姨八十大寿，我决不愿回去那一到夜晚就漆黑一片又没手机信号的乡村。
一下车，扑鼻而来的空气十分清新，带着些许青草的甘甜味道，羊肠小道满铺着鹅卵石，两旁全是缀满果实的果树，碧蓝如洗的天空飘着大团大团的“棉花”。
穿过窄挤的小巷，通往大院，我们一家刚走进家门，同住屋檐下的好几个邻里就笑脸盈盈地跑过来，接过父母手中的行李。我不爱接触陌生人，搬了一张小木凳子，静静地坐在小院中的角落，看着众人忙忙碌碌、父母和乡亲们相互寒暄。一位近七旬的老奶奶走向我。她的脸上布满一道道岁月留下的痕迹。一套粗衣，单薄到似乎风一吹就能穿透身体。我下意识地往旁边靠了一下。老奶奶伸手提起我身旁的那袋行李就要向屋里走去。我立刻起身，拦住老奶奶，有点害羞地说道：“怎么能让您老人家帮忙呢？”她回头一笑，继续坚持着要帮我提行李。看着老奶奶踏着那不太稳健的步伐，我十分担心她会摔倒，只好紧紧跟在身后。进屋子后，她指了指一把椅子，示意我坐下歇息，然后又转身向大院走去。
夜幕降临，整个村子浸没在黑夜中。远处星星点点的灯光，和城里的华灯满街相比显得有些落寞。今夜家里人睡得较往常晚，屋里挤了足足几十人。乡里邻居听说我们回来，都过来看看。“好久不见，过得怎样？”大家嘘寒问暖，聊聊收成，父母和邻里们分享着城市的生活。我起先是在一旁静静地听着，后来被屋里的热闹气氛完全淹没，也聊得不亦乐乎。他们提来很多小吃和特产，堆在桌子上像个小山丘。我觉得整个屋子无比的亮堂，尽管屋梁上只吊着一个小灯泡。
那一夜，我躺在床上凝视着透进窗子的月光，久久没有入睡，听着窗外的虫鸣，竟希望返程的期限可以再延长些。
作者写后反思：
关于“亮”这个题目，首先在我脑海里浮现的是：亮光。我觉得可以从城市里的耀眼夜灯下笔。然后仔细一想，我觉得可以与夜里漆黑一片的乡村对比来写。因为限时写作，我便开始下笔，开头的环境描写显得生硬，而且一心只想紧扣“亮光”来写，不断对比来突出城市的亮光和乡村的“亮”，却忽略了“亮”也可以是“点亮”的意思，从而结尾升华处没有深挖乡邻之间的人情和温暖点亮我的心房。
教师评语：
作者行文能紧紧扣住“亮光”来写，表明审题抓住了要点，通过城市和乡村亮光的比较，能突出乡村的灯光明显比城市要弱。写村里人迎接的情景，和“亮”之间的关系作者没有写明。而且，文章如果仅仅停留在写灯光的亮这个层面，主题不够深刻。
修改建议：
本文升格重点在于提升立意。文章从写城市灯光辉煌通明开始，进而写到乡村灯光微弱零星，可以通过对比写出乡村虽然灯光不如城市，但是乡人的热情却让人倍感亲切温暖，人心更敞亮豁达。这是“由物及人”的立意方法，可以在表现灯光亮的基础上将文章主题适当提升。
升格文
亮
广东实验中学 李逸盈
漫漫归乡路，一路的颠簸令我疲惫不堪，头昏脑涨。身旁驶过的汽车越来越少，长得杂乱无章的树越来越多地映入眼帘。
乡下快到了。
我早已习惯了大都市“不夜城”似的生活。要不是因为老爸最敬重的二姨八十大寿，我决不愿回去那一到夜晚就漆黑一片而且手机信号很差的乡村。我心里始终念着城里人流如潮的昼和灯火辉煌的夜。
终于下车了。穿过窄挤的小巷，通往大院，我们一家刚走进家门，同住屋檐下的好几个邻里朋友笑脸盈盈地跑过来。我们有点措手不及，等回过神来，爸妈手上的行李已经都被接走了。(www.xing528.com)
面对陌生人，我并没有完全放下拘束。一个人搬了一张小木凳子，静静地坐在小院的角落，看着众人忙忙碌碌、父母和乡亲们相互寒暄。这番情景在城里是少见的，我竟看得入迷了。我感到似乎有一种明亮的东西在我的心头闪过。
一位近七旬的老奶奶走向我。她的脸上布满一道道岁月留下的痕迹。一套粗衣，单薄到似乎风一吹就能穿透身体。我下意识地往旁边靠了一下。老奶奶伸手提起我贴身的一小袋行李就要向屋里走去。我立刻起身，拦住老奶奶，有点害羞地说道：“怎么能让您老人家帮忙呢？”她回头一笑，继续坚持着要帮我提行李。老奶奶踏着那不太稳健的步伐，我十分担心她会摔倒，只好紧紧跟在身后。进屋后，她指了指一把椅子，示意我坐下歇息，然后又转身向大院走去。我没来得及道谢，心中涌起一阵暖流。
夜幕降临，整个村子浸没在黑夜中。远处星星点点的灯光，和城里的华灯满街相比显得有些落寞。今夜家里人睡得较往常晚，屋里挤了足足几十人，屋梁上只吊着一个小灯泡。乡里邻居听说我们回来，都过来看看。“好久不见，过得怎样？”大家嘘寒问暖，聊聊收成，父母和邻里们分享着城市的生活。我起先是在一旁静静地听着，后来被他们的热情完全淹没，也聊得不亦乐乎。他们提来很多小吃和特产，堆在桌子上像个小山丘。我顿时觉得整个屋子无比的亮堂。
我不记得那夜后来怎样散的场，但我记得那一张张笑容洋溢的脸和一个个爽朗的声音。乡邻的热情点亮了整个小屋，也点亮了我的心房。我已经完全忘却了城市的夜景和灯光。
那一夜，我躺在床上凝视着透进窗子的月光，久久没有入睡，听着窗外的虫鸣，竟希望返程的期限可以再延后些。我好想在这个满是浓浓乡情的明亮世界待得更长、更长。
作者重写心得：
在找老师讲评了初稿后，我认识到要围绕“如何表现亮”写作，不是生硬地直接写灯光的亮，而是要从正面、侧面突出如何亮。“亮”可以上升到写乡邻“人心的亮”，把他们的热情比喻成亮光，同时写出我的内心情感的变化。接着，通过写与乡邻相处的情景，我内心一次次被打动，我的心房也完全被他们的热情点亮。文章末尾，再次回扣文题，并将自己对乡村的情感态度和开头对比。最后，从月光的亮光写到浓浓乡情的明亮世界，赋予了“亮”更多的含义。
教师评语：
为了提升文章的立意，作者运用了设计情感线索的方式，写出了自己对乡邻的情感态度变化。随着故事的发展，作者从开始的怀念城市的灯火辉煌，到最后希望在乡下待得更久，这是因为作者理解了乡村虽然没有城市那么多明亮的灯光，但是有心境明亮如灯的热情之人。文章的立意，从单纯表现灯光，延伸到了表现人情、人心，中心得以提升。
优秀作文1
亮
广东实验中学 丁维希
我和朋友在她家附近的街道上散步。
天色似乎渐渐阴暗，朋友抬头，喃喃道：“这大概是要下雨了吧？咱们该早点回去了。”说着，她开始小跑。天也马上印证了她的想法，冰凉的雨滴落下。我开始与她一同小跑，经过公交站时，乘客一个接一个从车上走下并撑开伞。狭窄的街道变得十分拥挤，等我推开人群时，已经看不见朋友的身影。
天完全暗了，阴沉无比，雨势越来越大，身上没有一处是干的。我努力睁开眼，希望找出一点亮。忽然，眼前真的明亮起来，一家精品礼品店出现在面前，它的店门口上方已经撑起雨篷。我抱着胳膊走进去，轻声问：“请问，能在这避一下雨吗？”店员眼中闪过一丝嫌弃，以一种很不耐烦的表情点点头。
感受到他不欢迎的目光，我只好站在店门口，偶尔飘进来的雨滴依然落在身上。5分钟过去，无法忍受他的眼神，无法忍受淅淅沥沥的雨点，我还是冲进了雨中。此时我的心，仿佛也正在慢慢暗淡，感觉今天的天，不曾亮过。
路段的不熟悉，使我无法分清身在何方。身上越来越冷，心中不免有些后悔。我将目光尽可能向模糊的远方望去。雨雾弥漫中，我看见了前方一处湿漉漉的明亮。抱着试一试的想法，走进店里，我正要开口，就听见和善的声音传来：“小姑娘，淋着了吧，拿毛巾擦一擦，是新的。”我心中升起些许惊异，抬头看看，啊，原来是这家小小的文具店，离朋友家不远，我来过。这家店今天早上不是正贴着转卖店铺的信息吗？为何又开了店门？看见老板娘亲切的微笑与温柔的目光，我接过毛巾。或许是她看出我的犹疑，笑着说：“刚刚来店里收拾东西，看见雨那么大，想着开一下店，要是有人想躲雨，可以进来。”
站在店里干爽的地面上，我放松下来，老板娘的话在我心中亮起一盏灯，如此明亮，如此温暖。她拥有的很少，但却愿意付出与给予。她继续迎接一些进来躲雨的人，看着她忙碌的背影，觉得天色似乎重新亮了。
在力所能及的范围内伸出援助之手，就能帮到有困难的人，给人以希望。就像蜡烛虽小，却能照亮整个房间，给人以光明和温暖，驱散黑暗与寒冷。如果人人都能拥有一颗明亮的心，互相照亮彼此，这个世界将充满光明，社会将处处充满温情。
教师评语：
一段躲雨的经历，两个店主完全不同的态度，让“我”感受到了乐于助人的善意能点亮一个人的心房。本文从天色的阴暗，写到心情的低落，再转折写出善良的人会发光，能驱散阴暗。从寻常事反映人性的善，立意深刻。文章叙事流畅，描写生动，抒情议论富有感染力。
优秀作文2
亮
广东实验中学 倪隽
身处的弯道上昏黑一片，连远处直道旁伫立的一排榕树都在我深度近视的眼中模糊成夜色的一部分，又在我沉重的脚步声中现出原形。
腕上的手表仍然在计时，每满一分钟耳畔就会响起一声急促而尖锐的报时声。我挣扎着跑着3千米的漫长路程，眼前是12月长夜的漆黑朦胧；而不断冲进黑暗中的我，面临的将是无论如何努力也没有可能达到满分的长跑项目，是茫然的未来。我精疲力竭。
再次绕过弯道的瞬间，我拖着被酸痛侵蚀的双腿，心里萌生了放弃的念头。然而，随着我缓缓跑进靠近体育场管理室一侧的直道时，一道明朗而温暖的光扑在我的脸上。我微微眯着眼，寻找光的来源。记忆中这年久失修的体育场晚上并不会专门开灯，似乎是管理室中体育场的管理员按照规定打开了跑道边缘的探照灯，灯光由上倾泻而下，使跑道上的种种事物都在一线光亮中舒展开来。光线流淌在跑道上，镀上了一层浓浓的琥珀色。一瞬间我仿佛忘记了紊乱的呼吸和耗尽的体力，只因为在向着光亮奔跑，就感觉自己沐浴在光明的岁月与欢快的幸福之中。我再次迈开了腿。
当我为了追逐那盏探照灯的光亮而奔跑的时候，我的步子逐渐轻盈起来。我的未来，我的人生，都忽然仿佛被照亮了。当我终于跑完全程，在探照灯下缓缓踱步放松的时候，我瞥见体育场的老管理员从管理室中走出来。他看见我，眉间涌现出一丝笑意，又匆匆朝背着我的方向离开。无言的举动中，我恍然读懂了什么——
废弃的体育场晚上是不需要开灯的。老管理员是为了我的奔跑而点亮了一盏探照灯，而这盏探照灯给予我力量，使我坚持到最后。
人生的旅途需要光亮的指引，光亮给人信心和力量。然而，这丝光亮，往往是由人心的善意点起的。
教师评语：
一个人要越过生活中的困难，需要有勇气和力量。作者训练长跑，丧失了信心，几乎要放弃。但是，体育场中一盏探照灯给了自己追逐的目标和奔跑的力量。探照灯本不会点亮，只是因为体育场管理员专门给“我”善意。作者从探照灯的亮写到管理员善良的心，点明“人心的善意”可以点起光亮，指引他人人生的旅途。文章中心明确，立意隽永，语言细腻生动。
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