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个性飞扬,综合实践活动九年级(上册)

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:行动吧,让你的个性飞扬;展翅吧,让你的心灵翱翔!亲爱的同学,你知道什么是个性吗?●我这个角色的独特性:__________________________________________________________________________________________________________________________________________●我和其他角色的配合情况:__________________________________________________________________________________________________________________________________________发展自我通过以上活动,你发现自己有哪些与众不同的地方吗?把它们都写下来吧,这些“与众不同”就是你的个性。

个性飞扬,综合实践活动九年级(上册)

天生我材必有用!每个人都有存在的价值。在这个世界上你是唯一的,请珍爱自己,成为你自己。这也许如同格言一样知易行难,但是最美丽的花朵总是盛开在险峻的峰巅。行动吧,让你的个性飞扬;展翅吧,让你的心灵翱翔!

亲爱的同学,你知道什么是个性吗?请你对身边的同学、朋友做个访谈,看看他们是怎么理解个性的,并说说你对个性的理解和自己有哪些个性。

我的采访结果

我对个性的理解和我的个性

我身心健全,我愿发挥自身潜能,并关怀他人,为创造一个更美好的世界贡献一份力量。我能掌握自己,做自己的主宰。我就是我,世上不会有第二个我!

梦想成真

我想当一名大夫,用高超的医术祛除病人的疾苦;我想成为一名法官,用法律之剑匡扶人间正义……你的理想是什么?请结合自己的理想和同学们举办一个舞会,在舞会上扮演各自理想的角色,演绎生活中的小故事。

我们的舞会方案

想一想:你的收获是什么?

●我这个角色的独特性:

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●我和其他角色的配合情况:

______________________________________________(www.xing528.com)

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发展自我

通过以上活动,你发现自己有哪些与众不同的地方吗?它们都有哪些表现?

把它们都写下来吧,这些“与众不同”就是你的个性。为自己制订一个发展计划,让个性得到长足的发展。

●我的“与众不同”:

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●我的个性发展计划:

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探索与实践

亲爱的同学们,步入初三的我们现在正面对学习内容日益复杂、难度不断加大、考试次数不断增多等带来的压力与焦虑。我们该怎么走出困境呢?请你通过查阅相关文献、展开调查等方式给出你认为最好的解决建议吧!

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