小木板实验：曲别针电流回路

实验目标

开关可以控制电器的工作状态，通过这个实验我们可以知道开关断开和接通电源的原理。

实验材料

小木板、图钉、曲别针、导线、带有灯座的小灯泡、电池

实验操作

首先把两个图钉间隔4厘米按到木板里，分别把两根导线裸露的一端插到两颗图钉下面。

将曲别针掰成S形，把其中一端插到一个图钉的下面。

把两根导线的另外一端分别与电池和灯泡连接，用另外一根导线连接在电池和灯泡之间。(www.xing528.com)

将曲别针闭合，灯泡变亮；将曲别针断开，灯泡熄灭。

科学原理

电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。电路有简单的，如串联电路、并联电路等，也有复杂的，如电力网络等。这个实验是利用电路的断路和通路来控制灯泡亮与不亮的状态。电流从电池的一端流出，经过导线到达曲别针开关。假如曲别针闭合，电流就可以形成回路，到达电池的另一端，灯泡就会发光；假如曲别针被断开，电流就无法形成回路，灯泡就不能发光。

小游戏

神奇的电池

引导小朋友在玩电动玩具的过程中了解电池的作用，在认识电池的基础上，引导小朋友给玩具安装电池，引导孩子观察电池的正负极，进行正确安装，提醒小朋友将废旧电池回收到指定位置。让孩子在生活中寻找家里需要使用电池的物品，比如手机、手电筒、钟表等，并试着自己拆装电池。也可以给小朋友提供各种充电电池，让小朋友了解充电电池和普通电池的区别。电池是指产生电能的小型装置，比如太阳能电池。生活中使用的化学电池可以分成原电池与蓄电池两种。原电池制成后即可以产生电流，但在放电完毕后即被废弃。蓄电池又被称为二次电池，充电后可放电使用，放电完毕后还可以充电再用。目前，我们通用的一次性电池主要有碳性电池和碱性电池，一般每节1.5V，呈圆柱形，型号常见的有1号、5号和7号，数字越大，型号越小。当我们把电池正确安装到电动玩具里后，打开开关，电池就可以给电路提供电流了，同时把电能转化成机械能，玩具就可以动起来了。