日本创造技法的地域特征及文化解读

1.2.5.1　创造技法

通过科技史的考察，我们可以发现：实际上，人们在科学研究、技术发明、文学艺术创作等领域中一直在有意或无意地运用着创造技法。但真正把创造发明活动和发明成果作为研究对象并总结出一些有价值的东西，还要归功于专利制度的完善和近现代心理学和教育学的发展。特别是近现代以来的科学技术突飞猛进的发展，为分析发明案例，总结发明家的创意思维过程提供了大量的素材，为提炼创造技法奠定了良好的基础。

创造技法是从创造发明的实践当中概括、总结出来的一些规则、技巧和方法。^[45]它建立在创造心理和认识规律的基础上，大多是以原则、诀窍、思路形式来指导人们克服心理和思维的消极定势，促进联想、想象和直觉等非逻辑思维，促进思维的灵活性、流畅性和独特性。^[46]创造技法渗透在科学研究、技术发明和文学艺术创作等领域中，在人们的创造力开发和创造性问题解决中起着重要作用。创造技法在各国的称谓略有不同，在美国称为“创造力工程”，在苏联称为“专家技术”或“创造力技术”，在日本被称为“发想法”或“创造工程”，在德国称作“主意发现法”，在法国称为“创造工程技术方法”或“立意发想技法”。^[47](www.xing528.com)

1.2.5.2　日本创造技法

日本创造技法可以理解为在日本进行研究和推广应用的创造技法，可以从广义和狭义两个角度来理解。广义的日本创造技法可以理解为所有在日本进行研究和推广应用的创造技法，既包含日本本土研究提出的创造技法，也包括各种引进的创造技法；而狭义的日本创造技法专指日本本土研究提出的创造技法。本研究多在狭义的意义上使用日本创造技法概念。