陈晖/著
内容简介
小小是一个可爱的小女孩，她经常能碰到各种童话里才有的故事。比如说，有一天她不小心把自己最喜欢的有小姑娘跳舞图案的盘子摔碎了，心里很难受。传达室的刘爷爷发现了，把盘子的碎片埋在一个花盆里，第二天它就变回了原来的样子。小小高兴极了，答应刘爷爷不会再打碎盘子。可是，小小不小心又打碎了它，她自己偷偷把碎片埋到了盆里，没想到第二天变出来的却是一只白盘子……又有一次，小小的奶奶从国外回来给小小带了一块外表普通的蓝色石头，小小很失望，她把石头放进矿泉水瓶子里摇摇，想把它清洗干净，却发现水慢慢变成了蓝色，原来这是一块宝石啊！于是小小把家里不喜欢的地方都变成了蓝色，还将公园里浑浊的河水变成了清澈的河水，大家都更爱去公园锻炼了。最后，小小用所剩不多的宝石水给奶奶写了一封信，信笺上是好看的蓝色。
艺术鉴赏
《小小的天空小小的梦》是一部童话，主人公小小是一个小鼻子、小眼、小嘴巴、小个子的女孩，她惹人怜爱，心思玲珑，心里有着许许多多梦想，生活中充满了各式各样的奇遇。
书里包含十则带有梦幻色彩的故事，短小而精致，情节的发展总是出人意料：小小失去了能猜透她心情的红雨伞，却收获了永远的好心情；魔术铅笔用完了，小小有了能获得书法比赛优胜奖的书法水平；奇异的种子不是童话中的“魔豆”，却能播撒下无尽的惊奇与美丽……而这些故事还都发生在儿童熟悉的日常生活场景中，似幻尤真，让人动心动情。
或许为了保持这种真幻交融的状态，作者并不任由故事始终徜徉于幻境，而总是在结尾处加以收束，让幻想的飞升戛然而止，停留在离开现实不远的去处。这种虚实并重的手法，让幻想照进现实，又让幻想贴近现实，令儿童读者更容易接受和理解，更愿意相信和体验，并参与其中，结合各自的生活，制造自己的“梦幻游戏”。
作为一部儿童文学作品，作者注意了语言的品质与美感。作品的描述和表达，简洁而纯净，富于色彩和画面感，虽然并未以第一人称来叙述，但是我们仿佛能看到主人公小小明亮的眼睛在字里行间闪动，能看到一个儿童天真单纯的视角时时闪现于书中。
读罢全书，读者不仅能身临其境地体验到小小生活中一桩桩有趣的故事，还会一步步地走近她的内心。这个小姑娘的内心善良透明，纯洁得没有受到一点儿世俗的玷污，她身边的每个“生灵”——无论是一棵树、一条鱼还是一个玩具、一个盘子——都会得到她发自内心的珍爱与怜惜，这美好的心灵必然能让每个小读者获得“真”和“善”的教益。也许我们还可以看到，小小的世界中，有爱有欢乐，也有属于儿童的孤独与忧伤，作者对儿童内心世界的理解与关注，对纯净童心理想童年的“再造”，是这部作品“言有尽而意无穷”的部分。
阅读评测
1.雨季到了，妈妈带小小去商店，给她买了：
A.小红伞 B.红雨靴
2.马戏团的魔术师从黑色礼帽中变出的物品有：
B.鸽子、小鸡、糖果、洋娃娃、魔术铅笔
C.小鸡、金鱼缸、洋娃娃、魔术铅笔
D.花球、兔子、鸽子、绒布熊、蜡笔
3.小小家原来的那条蓝色热带鱼是：
A.移民澳洲的小宇送给小小的 B.妈妈在海南为小小买的
C.冬冬寄养在小小家的 D.巫婆送给小小的
4.奶奶从国外讲学回来，带给小小的礼物是：
A.会唱歌的音乐盒 B.有香味的书
C.漂亮的花裙子 D.深蓝色的石头
5.书中的主人公名叫小小，是因为她：
A.小鼻子、小眼、小嘴巴 B.年纪小
C.个子小 D.爱发脾气，小心眼儿
6.“妈妈走过来，揪揪小小头上的小辫子，又刮了刮小小的小鼻子。”这句话中“揪”字的正确读音是：
A.qiū B.qiú
C.jiū D.jiù
7.下列句子中使用了比喻修辞手法的是：
A.她感觉就像以后见不到这把小伞似的。
B.新铅笔好写极了，根本不像是小小的手在写，像是笔自己在动似的。
C.小小急得跟热锅上的蚂蚁似的。
D.种子只有两小粒，红色的，像煮粥的小豆。
8.小小称自己家楼下的树是“小小的树”，是因为：
A.小小的树是小小出生那年栽下的。
B.小小的树和小小一起长大。
C.小小的树上长着小小的叶子，开着小小的花。
D.小小能看到树上住着小精灵。
9.张阿姨借走了红雨伞，小小告诉自己要一直保持愉快的心情，因为：
A.有了小红伞后，小小变得很快乐。
B.小小不愿意小玉拿着一把小黑伞。
C.小小希望小红伞帮助小玉拿到表演奖。
D.小小不希望小玉发现小红伞的秘密。
10.“泥汤似的河水变得清澈见底，小鱼在水中摇头摆尾，水草顺着水流舞蹈，河底的鹅卵石一个一个看得清清楚楚！”这句话中使用的修辞手法是：
A.比喻 B.拟人
C.对比 D.夸张
11.爸爸没有为小小摘下树上那朵粉白色的花，是因为：
A.这是小树开的第一朵花，摘了它小树会难过的。
B.小朋友们都会过来乱摘乱采。
C.爸爸希望小小照顾这棵特别的树。
D.这棵树是妈妈生小小那年栽的。
12.“它是那么晶莹剔透，那么华光璀璨。”这句话中，“璨”字的正确读音是：
A.jié B.càn
C.zàn D.cuǐ
13.红雨伞丢了，小小却只允许自己伤心一小会儿，是因为：
A.张阿姨承诺赔她一把一模一样的红雨伞。
B.再长久的伤心也找不回红雨伞。(www.xing528.com)
C.小小希望红雨伞一直都是好看的红色。
D.妈妈用微笑和拥抱安慰小小。
14.书法比赛后，小小不再使用魔术铅笔了，是因为：
A.魔术铅笔用完了。
B.小小不舍得用魔术铅笔。
C.小小经过刻苦练习，不用魔术铅笔也能写出一手好字。
D.小小害怕老师和同学发现魔术铅笔的秘密。
15.为了不让人发现魔术铅笔的秘密，小小想出的办法是：
A.平常不使用魔术铅笔，在比赛时才用。
B.请爸爸带自己去看魔术表演，再得到一只魔术铅笔。
C.向陈伟文请教得到书法比赛大奖的秘诀。
D.认真用普通铅笔练字。
16.张伟国要将小鸟风筝送给小小，小小却有点儿难过的原因是：
A.小鸟风筝是旧的，翅膀刮破后被补好的。
B.妈妈不让小小要别人的东西。
C.小小为小鸟风筝感到难过。
D.她将小鸟风筝送回了家，它的主人却不想要它。
17.小小相信“小小的树”上住着一个小精灵的原因是：
A.这棵树在小小四岁那年开了第一朵花。
B.小小丢失的钥匙挂在所有人都够不着的、高高的树杈上。
C.小小爬到树上拿帽子，一个声音提醒她小心裂开的树杈。
D.小小收到一张“小小的树”开满花的明信片。
18.深夜里，让小小妈妈惊讶无比的场景是：
A.小小的电脑屏幕上，一条神仙鱼缓缓游过来。
B.鱼缸里的鱼欢乐地摆动着透明的尾巴。
C.整个鱼缸放射出晶莹美丽的蓝色光芒。
D.电脑上的神仙鱼缓缓游出屏幕，游到鱼缸中的鱼旁边。
19.小小不小心摔碎了瓷盘，刘爷爷告诉她让瓷盘复原的方法是：
A.用万能胶粘好
B.把盘子埋在小树旁的花盆里
C.把盘子埋在墙根底下那棵折断的小树旁
D.用纸包好放在小屋的一角
20.小小请冬冬帮忙喂养的热带鱼神秘失踪了，面对旅行归来的小小，冬冬此时的心情是：
A.内疚自己没有完成朋友的嘱托，没有兑现自己的诺言。
B.他担心小小会因此生气。
C.他也无法解释热带鱼失踪的原因。
D.他很高兴看到小小带回一条一模一样的鱼。
21.为了不引起爸爸妈妈的怀疑，小小用蓝色魔法石在户外进行的活动有：
A.把花店的霓虹灯招牌变成蓝色
B.把梧桐籽变成蓝色
C.将水偷偷滴到王大爷的茶杯里，看他长出蓝胡子
D.将月亮河变成中国的“蓝色多瑙河”
22.把宝石水倒进月亮河里，小小的心情是：
A.她感到骄傲，她用蓝宝石魔法做了最有意义的事。
B.她感到伤心，可爱的宝石消失了。
C.她感到快乐，蓝宝石能给月亮河巨大的改变。
D.她感到沮丧，如果她有更多蓝宝石就好了。
23.根据文中的描述，小小的个性是：
A.善良、热情、有爱心
B.天真、活泼、爱幻想
C.爱美又漂亮
D.有责任感，肯付出
24.奇异的种子能种出不同的植物，将播种人与他们播种的植物用线连起来。
25.将章节标题与书中对应的插图连线。
红雨伞
小姑娘的瓷盘
梦幻神仙鱼
英子妹妹的花鞋子
魔术师变出的铅笔
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