改革开放以来，思想政治教育不论是在学科建设还是在实践育人方面都取得了显著成效。例如，思想政治教育创造性地提出了“立德树人”的根本任务，实现了思想政治教育理论的创新发展；努力改进传统的教育方法，扩展了思想政治教育的网络路径；持续加强队伍建设，提升了教育工作者的专业素养和职业技能。同时，在经济全球化背景下，西方敌对势力不断加强对我国大学生政治观和价值观的影响，以动摇大学生的理想信念和政治立场；信息技术的突飞猛进，也引发了情感交往转向于利益回馈、情感建构聚焦于势力群体、情感表达诉诸金钱权力等问题；在我国现代化的进程中，经济结构和分配方式的多样化也导致了人们利益诉求和价值取向的多元化。这就需要思想政治教育在正确认识发展成就的同时，也要理性分析其面临的挑战，摈弃“小富即安、小进则满”的思维，积极进取、奋发向上。
首先，端正思想认识，树立“想进取”的意识。思想政治教育是有所为还是无所为，往往取决于想不想进取，只有内心上真的想进取，才能把心思和精力都投入到工作中去。大学生思想政治教育要想培育时代新人，就必须先在思想上加以重视，要求教育者形成健康的工作心态、强烈的责任心和甘于吃苦的奉献精神。其次，加强学习研究，增强“能进取”的本领。时代新人是众多素养的统一体，其培育过程充满许多艰辛和阻碍，思想政治教育者要想做好时代新人的培养工作就必须要加强马克思主义理论的学习，认真钻研马克思主义经典文本，并将这些理论与时代发展大势以及大学生发展实际相联系，不断增强进取能力。最后，注重总结反思，提高“会进取”的水平。大学生思想政治教育能否提高时代新人的培育实效，关键是看思想政治教育者是否善于总结和反思。对取得的成就要认真总结，加以提炼和升华；对出现的问题要深刻反思，加以改进和修正；对别人的成功经验不要简单套用，而是要进行选择性借鉴，并加以转化和创新。(www.xing528.com)
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