【摘要】:办法群体的科学性体现在其普遍联系与运动发展相协调的力度上,即办法个体彼此相互影响、相互制约、相互作用,从而推动群体的变化和发展。在这一过程中,表现为普遍联系与运动发展的关联性愈强、运动程度愈高,其力度也就愈强、群体结构愈科学。
马克思主义认为,世界上的万事万物都处于普遍联系之中,普遍联系引起事物的运动发展。办法群体的科学性体现在其普遍联系与运动发展相协调的力度上,即办法个体彼此相互影响、相互制约、相互作用,从而推动群体的变化和发展。在这一过程中,表现为普遍联系与运动发展的关联性愈强、运动程度愈高,其力度也就愈强、群体结构愈科学。“当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面”[16]。由于社会环境变化、实施条件限制、教育对象成长等差异,不同办法与办法之间、同一办法在不同时期环境内呈现出不同的表现方式和实施技巧。因此,办法群体在本质上存在着彼此之间取长补短、相互渗透的内在一致性,在表征上体现出各具特色、相互促进的外在关联性,从而形成多类型的“办法族群”。其次办法实施的效果与其他系统要素紧密相关,因此为达到最优的活动效果,在具体操作的过程中教育者往往基于各要素的特殊性和关联性调整办法实施策略,转化办法展示形式,从而形成多层次的“办法转形”。最后不同的办法在不同的群体排列方式中可呈现出不同的活动效果,因此面对不同的系统主要矛盾,办法群体之间可采取不同的排列方式“有的放矢”“精准发力”,从而形成多系列的“办法链条”。深刻理解办法群体,把握其普遍联系与运动发展相协调的力度,既能够在整体性、系统性的视野下实现办法协同性、一致性发展,保证活动高效进行,也有利于在全方位、宽领域的发展运动中进一步科学审视办法群体,深入掌握其内在关联,推动理论创新。(www.xing528.com)
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