十一届三中全会以后，党中央提出“紧紧围绕社会主义现代化建设这个中心，围绕和结合经济、科技、教育等方面的改革”[3]，“把高等学校学生培养成为社会主义现代化建设需要的‘四有’人才”[4]。大学生思想政治教育顺应和服务于党的工作重心转移，逐步实现从“教育必须为无产阶级政治服务”[5]向学校思想政治工作“必须紧密结合为‘四化’[6]，为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的‘又红又专’的人才[7]”服务的转化与超越。1980年，教育部、共青团中央印发《关于加强高等学校学生思想政治工作的意见》，将大学生思想政治教育的使命要求确立为“旗帜鲜明地对学生进行系统的马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理的教育、革命理想教育、共产主义道德品质教育，培养学生运用马列主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观”[8]。1984年党的十二届三中全会一致通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，提出建立具有中国特色、充满生机和活力的社会主义经济体制，要求思想政治教育要高度重视人才的培养，把思想政治教育真正从过去“以阶级斗争为纲”转移到以社会主义经济建设为中心，培养德才兼备的建设人才的轨道上来。
随之，南方谈话开启了加快改革开放和社会主义现代化建设、发展社会主义市场经济的新历史阶段，大学生思想政治教育在社会主义市场经济条件下有了新的使命。1993年发布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出，“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是学校德育即思想政治和品德教育的根本任务”[9]。1999年发布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》强调必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节，培养造就德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为大学生思想政治教育使命增加了“美”的要求。(www.xing528.com)
跨入21世纪，中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。面对新形势新情况，2004年8月，中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，强调大学生思想政治教育要“以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”[10]，进一步丰富和拓宽了大学生思想政治教育的使命。
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