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西南地区马克思主义理论学科第七届研究生论坛成果输出

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:中华人民共和国的建立,开启了中国共产党执政条件下在全国范围进行大学生思想政治教育的崭新历程。在此背景下,1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国的文化教育为新民主主义教育,即民族的、科学的、大众的文化教育。十年社会主义建设时期,围绕社会主义建设道路的探索,大学生思想政治教育致力于调动一切积极因素为社会主义建设服务。

西南地区马克思主义理论学科第七届研究生论坛成果输出

中华人民共和国的建立,开启了中国共产党执政条件下在全国范围进行大学生思想政治教育的崭新历程。与新中国成立初期经济、政治发展状况相关联,我国意识形态领域无产阶级思想、民族资产阶级思想、小资产阶级思想、帝国主义思想和封建主义思想多元并存。在此背景下,1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国的文化教育为新民主主义教育,即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务。[2]因此,进一步扩大马克思主义在中国的宣传普及,推动其在意识形态领域和社会生活中主导地位的确立,保证新中国思想文化建设始终代表先进文化的前进方向,是大学生思想政治教育的首要使命。

十年社会主义建设时期,围绕社会主义建设道路的探索,大学生思想政治教育致力于调动一切积极因素为社会主义建设服务。1957年,毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,提出使受教育者在德、智、体几方面都得到发展的教育方针,培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者。然而,1958年4月,中共中央在北京召开的教育工作会议强调“教育是阶级斗争工具,要为政治服务,为生产服务”的教育方针,使大学生思想政治教育出现强化阶级斗争和德育政治化的倾向。“文革”期间,在“无产阶级专政下继续革命”的“左”倾错误理论指导下,以阶级斗争为纲,以政治运动为中心任务,大学生思想政治教育的使命践行偏离了以社会主义建设为中心和为社会主义服务的使命指引。(www.xing528.com)

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