网络语言失范对时代新人培养的影响原因分析

网络语言失范影响时代新人培育，主要是源于网络语言失范下内外培育目标不相协调、内外培育环境不相适应、内外主体意志不相统一等负面影响。

1.内外培育目标不相协调

理论和实践的关系是否协调决定着事物能否朝着正确的方向发展，只有当理论契合实践需求时，理论对实践的指导作用方可有效发挥。时代新人培育目标的理论与实践中网络语言失范的冲突，使理论上的培育目标无法满足实践发展的需要，致使时代新人培育目标难以实现。网络语言失范下内外培育目标不相协调主要体现在三个方面：一是理论滞后于网络实践，导致时代新人成长丧失精神营养。针对网络语言失范对时代新人培育目标的解构，理论界尚未做出相应的调整和回应，未能解决培育目标过高、过于理想化、过于长远的实践问题。因此，理论的滞后导致在时代新人的培育过程中缺乏明确的目标指导。二是理论忽视网络实践导致时代新人发展缺乏现实尺度。时代新人应该具备坚定的理想信念已成为理论界共识。然而，对理想信念的培育忽视了网络语言失范所带来的挑战，导致时代新人的培育脱离客观现实而难以实施。三是网络实践排斥理论导致时代新人发展迷失正确方向。网络语言失范凭借自由随意、不受限制的语言表达轻易地俘获了时代新人的精神世界，时代新人们通过自嘲的语言缓解社会压力、释放个人情绪，网络语言俨然已经成为其日常生活中不可或缺的一部分。而时代新人培育目标的崇高性和严肃性，容易促使培育对象产生“高山仰止”“望而却步”的畏难心理。因此，网络语言失范深刻地影响和改变着时代新人的思想，导致其从心理上排斥培育目标，造成时代新人在培育过程中忘却初心和使命的现象。

2.内外培育环境不相适应(www.xing528.com)

时代新人的培育活动是在环境的影响下开展的。内部环境指目的和指向明确，直接作用于培育时代新人的环境；外部环境指目标和指向不明确，但能够间接影响时代新人培育效果的环境。网络语言失范所构成的外部环境与时代新人培育的内部环境不相适应，是影响时代新人培育的重要原因。网络语言失范下内外培育环境不相适应主要体现在三个方面。一是网络负面语言环境与社会基本规范相背离。在时代新人培育的内部环境里，文明用语是对他人和自己的尊重，使用带有侮辱性的词被视为不文明的标志。然而，粗俗化、暴力化的网络语言失范现象使网络语言环境充斥着低俗用语，背离了时代新人培育的内部环境中所提倡的文明用语、尊重他人等社会基本规范。外部环境对内部环境的背离，为时代新人遵守正确的社会规范做出了错误的示范，一定程度上抵消了时代新人培育的正面教育成果。二是网络负面思想环境与主流价值观念相抵触。我国的主流价值观念是在马克思主义指导下的历史唯物主义、集体主义、爱国主义价值观。然而，网络语言失范背后隐藏的多元化价值观如虚无主义、拜金主义、享乐主义，其实质都是主张个人幸福的唯心主义价值观。网络负面思想环境与社会主流价值观背道而驰，不利于时代新人自觉践行社会主流价值观，影响了时代新人的培育。三是网络负面道德环境与中华传统美德相冲突。中华传统美德是中华儿女五千年来劳动智慧的美好结晶，孕育着时代新人崇高美好的道德品质。然而，网络语言失范所营造的负面道德环境中，存在着好逸恶劳代替艰苦奋斗、享受当下代替志存高远、污言秽语取代以礼待人的现象，与中华传统美德形成强烈冲突，使时代新人的精神状态走向萎靡不振，难以承担起中华民族伟大复兴的历史重任。

3.内外主体意志不相统一

网络语言失范之所以能够影响时代新人培育，最关键的因素还要从时代新人主体内部来进行把握。网络语言失范造成时代新人内外主体意志不相统一主要体现在三个方面。一是监管黑洞导致自我约束力变差。网络的匿名性、虚拟性等特点，以及网络传统道德“把关人”的缺位，把网络营造成了一个可以自由发言、不受约束的空间。“现实中面临多重压力而充满紧张和焦虑却又不得不‘体面’生活的青年通过戏仿、调侃、自嘲、恶搞等方式对自我和社会进行创造性表达，可以极大地释放秩序化生活中被压抑的能量”^[6]，即使在网络上发表了违背社会基本规范和核心价值观的言论，也有可能在监管黑洞的遮蔽下不受任何道德上或法律上的惩罚，这种侥幸心理的不断累积导致时代新人在网络上的自我约束力变差，自觉践行社会主义核心价值观的意识减弱。二是注意力分散导致批判的能力减弱。网络以碎片化的方式呈现信息，网络语言失范更是割裂了信息的连贯性和完整性，加大了把握信息整体和全局的难度。如在“南京南站小女孩被猥亵”事件中，网友仅仅凭借只言片语就对李炳鑫进行谩骂攻击。大多数情况下，网络语言失范现象引起的不是对事实真相的关注，而是借助社会热点事件渲染不满情绪，从而分散时代新人对客观事实的关注，使其沉溺在消极情绪的氛围中而放弃思考，对事件的积极解决毫无帮助。三是群体压力导致行为主动性缺乏。普通民众由于媒介素养低，容易使用不规范的网络语言，自媒体在资本的推波助澜下有意迎合低俗需要而熬制“毒鸡汤”，使网络语言失范已经成为一种常见的社会行为。社会群体对网络语言失范的默许和纵容，使时代新人为了保持正常的社会交往而承受无形的心理压力，从而倾向于跟风使用不规范的网络语言，在网络上缺乏改变现状的行为主动性。