道德规范是道德价值的外显与反映,对人的行为起着更直接的约束作用。作为一套行为准则体系,道德规范的表达和运作需要遵循一定的规律,才能被社会成员接受,因此,只有话语表达符合逻辑性、理论内容体现先进性与科学性、道德教育遵循人本性的原则和教育规律的道德规范体系,才具有逻辑上的合理性。网络空间道德规范的合理性是否受到挑战,一是看网络空间道德的逻辑自洽性是否被解构。网络空间道德规范作为一种道德的表达体系,只有形成一套话语精确、明晰,逻辑严谨的表达规范,才能称得上有效。一方面,网络文化的快餐化使得信息更迭极其迅速,网络流行语、网络新词层出不穷,模糊化甚至阻碍了网络空间道德规范的话语表达;另一方面,网络信息的碎片化使得网络空间道德也呈现出碎片化的特征,出现结构不完整或者逻辑上自相矛盾的情况,逻辑结构存在被解构的可能性。二是看网络空间道德的理论先进性是否受消解。科学有效的网络空间道德规范,要具有价值上的契合性和内容上的先进性。网络环境的自由性和开放性为多元文化的交融、碰撞提供了土壤,与此同时也加剧了资产阶级思想对我国主流道德观念的侵蚀,致使网络空间道德观念与社会主流道德观念产生一定程度的偏离;另外,网络空间的文化有低俗化、媚俗化倾向,低俗语言甚嚣尘上、庸俗粗鄙大行其道,影响了网络空间道德内容上的先进性。三是看网络空间道德教育的人本性是否被弱化。道德教育的人本性就是在教育过程中要关注人的个体特性、顺应人的本性。人的本性是人的天然属性,因此,道德教育的人本性也就是要符合自然规律[6]。一方面,网络道德观念的极端化倾向使得网络空间存在道德绑架现象,影响道德教育的人本性;另一方面,虚拟化的网络空间疏离了人们之间的关系,导致对他人的理解与同情不够,使得道德情感冷漠化,造成对道德教育人本性的背离。这种现象越普遍,就越会影响到网络道德规范的合理性,网络空间道德失范的可能性就越大。(www.xing528.com)
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