习近平政德观是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要组成部分，这一价值理念与习近平个人的从政经历和党性修养是密切相连的，为新时代党员干部自觉“立政德”树立了学习典范。广大的党员干部要自觉领会习近平政德观的深刻意蕴，把讲政德、立政德贯彻到一切工作中。
习近平总书记具有高尚的政德修养和心系民生的情怀，这些崇高品质值得党员干部学习。习近平同志的从政经历和从政官德为广大党员干部提升官德修养、营造良好的政风树立了榜样。一是梁家河的知青岁月是习近平政德观开始形成的历史起点。七年的基层生活既磨炼了他吃苦耐劳、攻克难关的坚强意志，又提升了他跟着党走、心系民众、多读勤思、踏实奋斗的政德品行。克服“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”四大难关，对乞讨老汉的“解衣推食”，带领村民打井、办沼气、修公厕、培育良种，窑洞里的深夜阅读，等等，都充分彰显了习近平个人坚持人民取向、锤炼坚强党性、践行责任意识等政德观。二是中年时期的从政经历是习近平政德观深入发展的关键环节。基于七年知青生活所积累的经验，习近平的政德观逐步发展并走向成熟。“做人要有人品，当官要有‘官德’……当干部，不求‘官’有多大，但求无愧于民。”[10]党员干部“首先要明白自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利”[11]。“越是艰苦的环境，越能磨炼干部的品质，考验干部的毅力。”[12]这些思想都是习近平个人从政经验的科学总结，同时也体现了其政德观深入发展之趋势。三是治国理政的实践经验是习近平政德观得以成熟的重要条件。党员干部要以习近平政德观为学习基准，以习近平同志为学习标杆，深学、勤思、深悟、践行马克思主义理论，坚定理想信念，深刻理解理想信念就是共产党人精神上的“钙”；践行为民服务宗旨，深入基层考察民情、体验民生，把满足人民群众的利益诉求作为全党工作的出发点和落脚点；勇担时代责任，带头践行夙夜在公、勤勉工作的精神，不负人民重托、不辱历史使命，为中华民族的美好未来而殚精竭虑。(www.xing528.com)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
