1993年6月18日《马萨诸塞州教育改革法》（the Massachusetts Education Reform Act，以下简称《1993改革法》）正式生效，也历史性地开启了马萨诸塞州设立学习标准的新时代，要求前所未有地改善学生的学业成效、教师的专业化、学校的管理以及资助的公平性。[21]与此同时，马萨诸塞州也是全美第一个开始制定学习标准的州。《1993改革法》第69章明确指出，马萨诸塞州中小学教育委员会应该为全州所有的公立中小学制定一套标准，指导专门的研究机构来开展研究，制定数学、科学和技术、历史和社会科学、英语、外语和艺术等核心科目的学术标准，并且这一标准应该覆盖K—12年级，涵盖知识、技能和能力等多个方面。[22]该法希望通过制定标准来细化学生的学业目标，由此形成对学生的高期望，以培养学生的各方面能力，以便更好地进入未来的劳动力市场或者进一步完成高等教育，并且在与其他州乃至其他国家学生的竞争中具备优势。[23]
后来，马萨诸塞州相继出台了各个学科的课程标准，作为相应学科领域各年级学生的学业标准。1996年，该州制定了数学、科学和技术工程、艺术、综合健康和世界语课程的框架；1997年制定了英语语言艺术和历史、社会科学课程的框架；1999年制定了外国语课程框架；2003年制定了英语语言能力熟练和结果标准；2006年制定了职业技术课程框架；2008年制定了幼儿园课程框架。[24]随着时代的发展以及基于从实施课程标准以来吸取的经验，马萨诸塞州在1996年制定数学标准后，2000年和2004年先后进行了更新；英语语言艺术标准在1997年制定后，先后于2001年和2004年进行了更新。[25]
2008年，全美州长协会（the National Governors Association）、全美各州学校教育长官理事会（the Council of Chief State School Officers，简称CCSSO）和成就公司联合发表了《成功的基准：确保美国的学生获得世界一流的教育》（Benchmarking for Success：Ensuring U.S. Students Receive a World-Class Education），首次公开倡议各州采用K—12年级的数学和语言艺术共同核心州立标准，以确保学生能够掌握必要的知识和技能以应对日益激烈的全球竞争。[26]同年，在收集研究机构和全州教育者关于课程标准的意见之后，马萨诸塞州中小学教育委员会发现，当前的课程并不能为学生顺利地过渡到大学阶段的学习做好准备，因此特地召集了一个由该州教师、行政管理人员、高校教师以及中小学教育委员会职员组成的团队，正式开始起草英语语言艺术和数学的学业框架。[27]2009年，全美州长协会和全美各州教育长官理事会正式开始了撰写共同核心州立标准的进程，马萨诸塞州的相关人员也参与其中，重要时间和事件见表3—6。
表3—6 马萨诸塞州参与制定共同核心州立标准的重要事件
（续表）(www.xing528.com)
资料来源：Massachusetts Department of Elementary of Secondary Education. History of Content and Learning Standards in Massachusetts［EB/OL］. （2015—09—25）［2018—10—29］. http：//www.doe.mass.edu/candi/History.pdf.
2010年6月，全美州长协会和全美各州教育长官理事会正式发布了共同核心州立标准。该标准主要包括两个主要学科，分别是英语语言艺术和数学。其中英语语言艺术标准具体从阅读、写作、口语和听力、语言使用、媒体和技术等五个方面设定了K—12年级的目标。[28]在数学学科上，K—8年级依据年级设置了具体目标，到了高中，则按照数学的不同内容设定目标，包括数量、代数、方程、模型、几何、概率论等。[29]
2010年7月，马萨诸塞州中小学教育委员会根据最后的投票结果，决定采用共同核心州立标准。2010年秋天，马萨诸塞州中小学委员会的成员同早期课程标准框架圆桌会议的专家以及早期儿童教育者、财经素养专家展开合作，在共同核心州立标准的基础上增加了部分内容并且向公众征询意见。[30]2010年12月，马萨诸塞州中小学教育委员会正式颁布马萨诸塞州英语语言艺术和数学的课程框架。[31]教育委员会基于核心标准对教师进行了专业培训，各学区也逐渐更新了其英语语言文学课程和数学课程。马萨诸塞州中小学教育委员会先后颁布了科学、历史、艺术等课程框架。[32]
2017年6月，马萨诸塞州中小学教育委员会采用了2017年的英语语言艺术和数学课程框架。2018年6月，马萨诸塞州中小学教育委员会投票决定采用2018年马萨诸塞州历史和社会科学课程框架。[33]目前，马萨诸塞州中小学教育委员会在7个学科领域制定了学业标准，分别是艺术、综合健康、英语语言艺术、外语、历史和社会科、数学、科学/技术和工程。
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