幼儿园文化的作用和导向功能

幼儿园文化具有导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能、辐射功能等。

1.导向功能

幼儿园文化的导向功能体现在其对幼儿园整体和幼儿园成员的价值取向及行为取向所起的引导作用，使之符合幼儿园所确定的目标。幼儿园文化的导向功能具体表现在两个方面，一是对幼儿园成员个体的思想行为起导向作用；二是对幼儿园整体的价值取向和行为起导向作用。幼儿园文化所建立起的自身系统的价值和规范标准引导员工的行为心理，使幼儿园的教师、保育员及其他员工在潜移默化中接受共同的价值观念，自觉自愿地把幼儿园目标作为自己追求的目标。通过管理构建起来的幼儿园文化，会体现出幼儿园核心的价值观，对幼儿园树立正确的办园宗旨、确定正确的办园目标具有指引作用，对教职工的各项工作具有导向作用。

2.约束功能

幼儿园文化的约束功能是指幼儿园文化对每个组织成员的思想、心理和行为具有约束和规范的作用。这种约束来自幼儿园的文化氛围、团队行为准则和道德规范。团队意识、社会舆论、共同的习俗和风尚等精神文化内容，会造成强大的使个体行为从众化的团队心理压力和动力，使幼儿园成员产生共鸣，从而产生自我控制。当幼儿园文化上升到一定高度的时候，就会生成无形的约束力，使得员工自觉明白自己该做什么，不该做什么。

3.凝聚功能(www.xing528.com)

当一种价值观被幼儿园成员共同认可后，幼儿园文化成为幼儿园成员的黏合剂，从各个方面把不同岗位的成员团结在一起，从而产生巨大的向心力和凝聚力，产生深刻的认同感，使各岗位的成员乐于参与组织的事务，发挥各自的潜能，为组织目标做出贡献。如幼儿园文化中的道德规范、办园宗旨等是一种精神，一旦被认可就会形成凝聚力和整合力。

4.激励功能

幼儿园文化具有使各岗位的成员从内心产生一种高昂情绪和奋发进取精神的效应。以人为中心的幼儿园文化可以满足各岗位成员对尊重等高层需求的追求，从而激发各岗位成员从内心深处自觉产生为实现幼儿园目标拼搏的精神。同时，幼儿园文化通过软约束调整自身成员的不合理需要，形成积极向上的整体力量，使员工自我激励，产生持久的驱动力，形成集体荣誉感，自觉、主动为幼儿园的发展而奋斗。

5.辐射功能

良好的园所文化不仅对内部成员产生影响，而且通过幼儿、家长、幼教管理者等各种渠道向社会辐射和传播。一方面，可以树立幼儿园在公众中的良好形象，打造幼儿园的品牌，促进幼儿园的良性发展；另一方面，优秀的幼儿园文化也可以在一定程度上推动社会文化的良性发展，起到以点带面的辐射作用，提升品牌价值。