领导人员任用的基本原则

1.量才任用，用其所长

量才任用就是根据每个人的能力大小安排合适的岗位。人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。

俗话说：“尺有所短，寸有所长。”用人时不能够求全责备，管理者应注重发挥人的长处。在现实中，人的知识、能力、个性发展是不平衡的，组织中的工作任务要求又具有多样性，因此，完全意义上的“通才”“全才”是不存在的，即使存在，组织也不一定非要选择用“通才”，而应该选择适合空缺岗位要求的最佳候选人。

2.因材起用，因事用人

因材起用，是根据人的能力和素质的不同，安排要求不同的工作。从组织中人的角度来考虑，只有根据人的特点来安排工作，才能使人的潜能得到最充分的发挥，使人的工作热情得到最大限度的激发。如果学非所用、大材小用或小材大用，会严重影响组织效率。设立什么样的领导岗位，一定也要根据幼儿园管理的实际需要，切忌因人设岗。(www.xing528.com)

3.充分信任，委以权责

信任领导团队的每一位成员就是对其工作最大的支持和鼓励。幼儿园管理的主要责任人要相信自己团队的成员，相信他们对待工作有高度的热情、端正的工作态度，相信他们有方法、有能力完成本职工作，肯定、认可他们的工作成绩。在进行工作合理分工的基础上，每个岗位应注重责、权、利的统一，缺一不可。

4.公平竞争，择优用人

所谓竞争择优，就是指在公开平等的条件下，让求职者依靠自身的素质和条件进行竞争，择优录用。用公开竞争的方法选人，比传统“伯乐相马”的方法有更多的优点，它拓宽了选人的视野，开辟了赛场选“马”的天地。公平竞争有利于幼儿园各岗位人才的健康成长，更有利于全体员工对领导者产生敬重心理，心甘情愿服从其管理，提高幼儿园的工作效率。