同学们，今天我们一起来讨论一个热门的话题——网络。随着科学技术的不断发展，网络已经走进了我们的生活。让我们一起先来看几张图片。
1.导入
多媒体呈现几幅图片：遍布街道的网吧；一到双休日，网吧里随处可见学生的身影；一些学生玩游戏。
提问：你们看到了什么？网吧里面是些什么人呢？同学们，你们上网吗？平时你都用网络做些什么呢？
小结：是的，正如同学们说的那样，网络给我们的工作、生活、学习带来了这么多的便利，但是同学们也应该看到网络在给我们带来很多便利的同时，也影响了一部分同学的身心健康。网络就是一把双刃剑。
2.问卷调查报告
前些日子，我们对高一年级学生进行了一次“上网情况问卷调查”，同学们上网情况到底如何呢？下面用掌声请我们班的沈逸楠和周晨丽同学来给大家汇报一下调查结果。
朱家角中学高一年级上网情况问卷调查报告
学生1：2011年4月，我们对朱家角中学高一年级学生进行了一次“上网情况问卷调查”，下面我们简要汇报一下调查结果。播放PPT：
1.你的性别（ ）
A.男生44.60%
B.女生55.40%
学生2：本次参与问卷调查的学生共有556人，其中男生248人，占44.6%，女生308人，占55.4%。
2.你有上过网吗？（ ）
A.有88.49%
B.没有11.51%
学生1：对于“你有上过网吗？”这一问题，有88.5%的学生上过网，有11.5%的学生没有上过网。选择没有上过网的同学，其中可能是家里没有电脑，所以不能上网，或者还有部分同学没有到网吧上过网。其实，在学校里我们有信息科技课，每个同学都有上网的经历。
3.你通常在哪里上网？（ ）
A.网吧2.70%
B.家里88.85%
C.学校2.16%
D.同学或朋友家6.12%
学生2：对于“你通常在哪里上网？”这一问题，有88.9%的学生都在家里上网，说明学生在家庭上网比例最高，还有6.1%的学生可能由于家里没电脑因而在同学或朋友家上网，但仍然有2.7%的学生在网吧上网。其实，我们同学中更多的是使用手机上网。
4.你一般每周上网多长时间？（ ）
A.4小时以内55.22%
B.4～10小时29.86%
C.10～20小时12.05%
D.更长8.45%
学生1：调查显示，学生每周用于上网的时间，4小时以内的占55.2%，4～10小时的占29.9%，10～20小时，甚至更长的共占20.6%，也就是相当于一个班级里有10个同学上网时间过长。
5.你上网主要做的事情是：（多选）（ ）
A.看新闻38.13%
B.利用网络资源学习35.97%
C.听网络音乐68.53%
D.看网络视频58.63%
E.玩网络游戏40.83%
F.交友聊天44.06%
G.收发邮件22.66%
H.参与网络论坛24.10%
I.网络购物33.45%
学生2：对于“你上网主要做的事情”这一多选题，比例最高的3项是听网络音乐、看网络视频和交友聊天，说明学生网络使用仍然保持较突出的娱乐特点，经常上网的学生中，很多中学生都有自己的QQ号，建立了自己班级的QQ群。另外，玩网络游戏的同学也很多，占40.83%。
6.你是否经常想着上网？（ ）
A.经常想14.03%
B.有时想56.65%
C.基本上不想29.32%
学生1：对于“你是否经常想着上网？”这一问题，有14%的学生经常想，有56.7%的学生有时想。这两项数据加起来达到约70%，说明很多同学对网络有强烈的需求。
7.你觉得上网是否有对你的学习带来负面影响（ ）
A.没有49.82%
B.有影响（比如视力下降，学习成绩下降），但是不大40.47%
C.影响比较大8.45%
学生2：在问及“你觉得上网是否对你的学习带来负面影响”，49.82%的学生说有影响，40.5%的学生说有影响，但是不大，但仍有9.5%的认为影响比较大，这两项数据加起来，有接近一半的同学认为上网会对学习带来负面影响。
学生1：以上数据统计表明，对学生而言，互联网已很普遍，上网已经成为我们青少年的重要生活内容之一，同时我们也可看出学生网络使用仍然保持较突出的娱乐特点，中学生如何在生活和学习中利用好网络有待我们进一步提高。
合：我们的汇报到此结束，谢谢。(www.xing528.com)
小结：通过这些数据，我们可以看出：在我们高中学生中，上网已经是大家学习之余很平常的一件事了。其实，我们老师也会经常上网，上网查资料，看电影，还有购物等等。
3.小品表演《网络的诱惑》
提问：同学们平时的学习那么忙，学习压力那么大，你们都是什么时候上网的？怎么上网的？上网都做些什么呢？下面我们用热烈的掌声请我们班的几个同学来情景再现一下吧。
表演者：高嘉豪、康龙麟、王俊健、沈莹萍4人。
小品——网络的诱惑
第一幕 学校里
旁白：小明和小刚是一对狐朋狗友，整天沉迷于网络游戏，在学校里两人静若处子，一讲到他们最爱的游戏就动若疯兔。
小明：你昨天刷副本了吗？
小刚：我都碰不了电脑怎么刷？
小明：傻呀你，偷上呗。
小刚：我觉得这事儿完全不靠谱儿，中国男足世界杯夺冠和你的离谱程度其实差不多。
小明：跟你妈说查资料呀，随便编一个，这都不会编，沙丁鱼罐头都比你有前途。
小刚：我不是随便的人。
小明：你随便起来不是人。
旁白：于是小刚禁不住游戏的诱惑决定回家骗妈妈。
寝室里
小明：你手机借我玩会，我挂个Q，马上还你（做动作）。
旁白：第二天早上
小刚：你怎么那么厚颜无耻，说好只玩一会的，让它陪了你一个晚上，你的皮怎么那么刀枪不入？当心我一口盐汽水喷死你！
（小明奸笑）
第二幕 网吧
旁白：星期五一放学，小明和小刚以迅雷不及掩耳之势冲进了网吧。
小明：老板，上机。
网吧老板：哟，你们又来啦，这次开多长时间？
小刚：没钱了，就开3个小时吧。
（玩游戏）
小明：OH YES，我终于升级了（拍桌子，激动）。
小刚：靠，这个人竟然买时装来打我，过来帮我秒他。
小明：你假奶粉吃多了吧，这种菜鸟你都打不过，鄙视你！
小刚：你怎么可以鄙视我呢？
小明：鄙视你是每个公民应尽的义务。
（过一会）
小明：老板，来两桶面。
老板：好嘞，今麦郎桶面有奖！
小明：咱俩五五分，先说好，谁是五？
第三幕 家里
旁白：回到家里，小刚兴冲冲地对妈妈说。
小刚：妈妈，今天我要用下电脑，老师让我们查点资料。
妈妈（疑惑）：真的？
小刚：你唧唧歪歪什么呀？不信你去问老师。
（旁白：妈妈见小明一副认真的样子便同意了）
妈妈：那快些吧……
一个小时之后，妈妈迫不及待地说。
妈妈：你作业做好了吗？
小刚：快了快了。
妈妈：你查什么资料，要一个钟头。
小刚：你烦死了，你什么都不懂，就知道在旁边指手画脚。
妈妈：你个小鬼头，关心你还不好（妈妈回房间）。
旁白：妈妈走后，小刚锁上了房门，一直玩到深夜。
小结：谢谢同学们精彩的表演。通过小品我们已经看到了网络走进了我们中学生的日常生活，同学们会用电脑上网，也会用手机上网，但是如何把握好学习与上网之间的关系还有待改进。
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