小张同学怀着惴惴不安的心情迎来了自己的高三。作为一名理科成绩不理想的学生，她毅然选择了化学作为高考相关学科。月考、期中考、期末考……每次考试考验的不仅是她的知识储备，更是她的抗打击能力。小张的英语从来不用太过担心，反倒是数学和化学，总是像过山车一样，忽上忽下。她志存高远，可是数学和化学成为了实现梦想路上最大的绊脚石。
10月：第一轮复习
小张的成绩单：
每天晚上6∶00到家，7∶00开始做作业，不懂的问题问百度……浑浑噩噩地度过第一个月之后，小张发现自己的成绩在班中还算是中上水平，但是接下来，问题接踵而至……
11月：期中考试
小张的成绩单：
拿到成绩单的小张被自己的成绩吓了一大跳：化学怎么了？上次还在班级均分之上，怎么一下掉这么多？仔细分析了一下试卷，小张发现自己的有机推断和实验题实在是不忍直视，还有一个永远掌握不了的元素守恒定理。明显的短板促使着小张想办法提高。
改变，从时间安排开始。
活动1：时间都去哪儿了？
请同学们为自己画一张时间安排表，从早上起床到晚上就寝，看一看自己有没有把时间都用在刀刃上。
展示小张的时间安排表：
活动2：问一问自己
（1）回家作业是不是都是“回家”才开始完成？
（2）回家作业中遇到难题，是去问百度还是问老师？
（3）开学以来，一共去过老师办公室几次？
曾经，小张同学非常不愿意问老师问题，因为她觉得老师都很“高冷”，要是有些问题很简单，老师不会愿意回答。哪怕是一道自己苦思冥想半天都没做出来的题目，她宁可去问“无所不知”的百度也不愿意迈开腿去老师办公室问问题。网上搜来的解题思路良莠不齐，小张感觉看不懂时就直接照抄答案。直到这次期中考结束，她才意识到自己的知识漏洞有多大。好在及时醒悟还不晚。
数学和化学是最让小张头疼的两门学科，没有之一。每次拿到数学和化学作业，她都会在奋笔疾书之前快速扫一眼有没有自己不会做的题目，如果不会，自己先思考一下，再带着问题去老师办公室报到。
张开嘴、迈开腿，从第一次的紧张不安，到逐渐“驾轻就熟”，带着满满的收获离开老师办公室。
12月：第二轮复习
小张的成绩单：(www.xing528.com)
化学相对上次考试有所进步，可是语文成绩却掉了下来。“理科生”的头衔不能作为学不好语文、写不来作文的借口。平日里小张复习语文只是专注于古诗文的背诵，写作素材写来写去就是那么几个，也有些乏了。因此，在复习语文的时候，小张不仅背诵古诗文，更是注重素材的积累。《读者》《新民晚报》还有各类写作素材书，她一个都不放过。每天背诵1篇古诗文、看1～2篇文章，扩大自己的素材储备。
1月：一模考试
小张的成绩单：
好像每次考试不挂个一两门，小张同学就会浑身不舒服。一模考试中，数学、化学携手挂科，为即将到来的新年增添了喜庆的气氛。已经进入第二轮复习了，这样下去看来还是不行，还要改变。
活动3：如果你是小张
小组讨论：面对这样惨淡的成绩，你会做出哪些调整？
小张的调整：购买数学、化学辅导书，自己再为自己进行一次“第一轮复习”，从高一知识点开始，每天复习一到两章知识点，根据自己的情况，有针对性地对不懂的知识点多加练习。
同时，英语老师为小张同学开启了“小灶”：让小张同学开刷大学英语四级题目。
寒假期间，小张同学没有放松神经，语文、数学、英语、化学，一天复习两门功课，配合教辅，为下半年冲刺蓄力。
3月：第三轮复习
小张的成绩单：
4月：二模考
小张的成绩单：
5月：三模考
小张的成绩单：
高三第二学期，小张的学习生涯可以用“波澜不惊”4个字来形容，还是按照自己的作息表来，把不懂的问题在学校里解决，最大限度为自己争取休息时间，保证充沛的精力。
6月：高考
小张的成绩单：
一场大雨过后，小张的高中生涯告一段落，她如愿进入上海师范大学，开启自己的大学生涯。站在学校门口，她如释重负，和每一位老师挥手道别，迎接属于自己的未来。
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