清初年间，在鲁、冀、辽、晋的交通要道上，出现了一个行为有些奇怪的人。
他约莫五十出头的光景，衣着简朴，带着两匹马和两头骡子。自己骑在一匹马上，另一匹马和骡子则驮着沉重的大筐，筐子里满满当当装的全是书。
马在平坦的道路上走着，这个人坐在马背上半闭着眼睛，咿咿呀呀地背诵起书来了。背着背着，忽然有一处“卡壳”了，他便立即勒住缰绳，翻身下马，拿出书本将背不出的地方反复温习几遍，直到书背熟了，再继续策马赶路。
每行至一处关隘要塞，他便去找几位退伍老兵，仔细询问当地有关地理、历史等情况。如老兵们说的有些与书上记载的不相符，他便亲自到实地考察，一处一处地核对清楚，然后写下笔记。
途中若是遇到好书和珍贵文物，他就买下来；若别人不卖，他就全文抄录或是借来读完了再走。
这位游学先生姓顾，名炎武，是明末清初著名的爱国志士，也是我国历史上杰出的学问家和思想家。(www.xing528.com)
《清朝艺苑》中写道：“亭林先生（顾炎武）自少至老手不释书。出门则以一骡二马，捆书自随，遇边塞亭障，呼老兵谐道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详证，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏……”这里描述的就是他游学读书的情形。
顾炎武这种“读万卷书，行万里路”的读书法，有许多好处：一、通过实地考察，能够纠正书本上不少错误的记载；二、能够将书本知识与实际相结合，学以致用；三、能够学到许多书本上没有的知识；四、能够发现许多原来不曾读过的新书、好书。
如本文开头所说的，顾炎武五十多岁以后开始的这次大范围的游学活动，到达了山东、山西、河北、辽宁、陕西、甘肃等地，察看名关要塞，游历名胜古迹，跋涉名山大川，往来行程两三万里，所读新书一万余卷。
由于顾炎武书本知识和社会知识都非常宏博，所以他对天文、历法、数学、地理、历史、军事和治国之道等都有深刻的研究，一生著书几十部，卷帙浩繁，在我国学术史上享有很高的声誉。
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