孩子成长：摆脱攀比心理，自奋与世界和合

随着，社会经济的发展，每个人的综合资本不断丰富。同时，贫富二八现象凸显，孩子的攀比现象日趋明显。主要原因是，人与人成长的环境和起点不同，导致每个孩子生活背景存在差异。有的孩子生活在较富有的家庭，往往感到自己独享优势，甚至出现幸福麻木，自恃现象。当然，有孩子生活在较贫穷的家庭中，往往感到自己家境穷困，导致生活焦虑，也容易产生自卑。无论自恃抑或自卑心理对孩子的成长都不好，都是孩子失去自我的一种表现，需要成人正确引领。否则，孩子只会处心索取，依附周遭；忽略自奋其食，信奉先天。

在物质丰富的时代里，每位家长都希望自己能为孩子的成长创设一个优越的环境，然而现实“坑爹”现象却屡见不鲜。贫穷就是逆境，逆境最能磨炼一个人的意志和品行，但把控不好也容易演变成自卑，让精神“跪倒”，这对孩子的成长都会酿成后患。所以，教育最重要是培育孩子的独立精神，而不应成就精神攀附之人。马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”一个人不能决定生命长度，但可以决定生命的高度。只有自强不息、不亢不卑的人，才能成为生命的主人。这种精神的培育，需要回到生命的本位中，正确引导孩子分清什么是自己努力得来的，什么是父母的，区分清楚自身与客观事物的关系。这才有可能避免孩子物质攀附、情感依赖、权力仰仗，激发孩子奋斗的精神，认同幸福是奋斗出来的。

在大千世界里每个人的福祸相互依存、相互转化，唯有自奋才会正道直行、向美而生。所以，在孩子心中一定要厚植“世界对每个人都是公平的，付出迟早会有收获”的理念。家长不要随意利用自身权力或经济优势协助解决困难，而要为每个孩子创设充分体验生活的时空。否则，如果孩子觉得一切都是来得理所当然，心中就会产生依赖或骄傲，直接动摇奋斗的决心和信念。著名作家毕淑敏讲过这样一个故事：有一次与一个朋友到北欧某国做访问学者，周末到当地一位教授家中做客。一进屋，问候之后，看到了教授5岁的小女儿。这孩子满头金发，极其美丽。朋友带去了中国礼物，小女孩有礼貌地微笑道谢。朋友抚摸着女孩的头发说：“你长得这么漂亮，真是可爱极了！”教授等女儿退走之后，严肃地对朋友说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”朋友大惊，教授说：“你是因为她的漂亮而夸奖她，而漂亮不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。你夸奖了她，孩子很小，不会分辨，她就会认为这是她的本领。而且一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本，她就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就成了误区。而且，你未经她的允许，就抚摸她的头，这使她以为一个陌生人可以随意抚摸她的身体而不经她的同意，这也是不良的引导。不过你不要这样沮丧，你还有机会可以弥补。有一点，你是可以夸奖她的，这就是她的微笑和有礼貌。这是她自己努力的结果。”“请你为你刚才的夸奖道歉。”教授这样结束了她的话。后来这位朋友就正式向教授的小女儿道了歉，同样表扬了她的礼貌。(www.xing528.com)

孩子的心灵圣洁无瑕而稚嫩敏感，成人每一次的信息输入都会在其心中留下痕迹。如果每次向孩子输入正确的内容和理念，不断引领孩子感受自奋其力、自致其知、自感其成，将会激发认知、升华情感、塑造精神、力行和善，促进生命不断健全自己、超越自己，成为更好的自己。