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少儿语言艺术训练·基础篇 1:声母n的学习和实践

时间:2023-08-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:第三课 声母n课前小故事在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。红头的声音几乎听不见了。从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里。我们今天就一起来学习“牛”的声母:n。老师给每个小朋友发一支蘸了洗洁精的棉签,请小朋友自己放入牛奶中,看看会发生什么变化。因此,一开始滴在牛奶上的颜料并不会溶解,而是漂在牛奶上层。

少儿语言艺术训练·基础篇 1:声母n的学习和实践

第三课 声母n

课前小故事

在牛肚子里旅行

有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。

有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们来玩捉迷藏吧!”

“那得我先藏,你来找。”红头说。

“好吧!”青头说完,转过身子闭上了眼。

红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

“红头,藏好了吗?”青头大声问。

红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。它心想,我要一答应,就会被青头发现。

正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。

“救命啊,救命啊!”红头拼命叫了起来。

“你在哪儿?”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀,救命呀!”

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就被甩在地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候是不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来,它和草一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头,不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”

“谢谢你!”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里。终于,红头又看见了光明。可是它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到了牛鼻子上,用身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏。红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢你,青头!”

青头笑眯眯地说:“不要哭,就当作你在牛肚子里进行了一次旅行吧!”

教学提示

小朋友们,你们知道吗,牛是反刍(chú)动物,吃下草后,一般不会马上消化掉,而是把草送回嘴里慢慢咀嚼,然后再咽下去。小蟋蟀青头正是利用这个知识救出了小伙伴红头。友谊和知识,让这次“旅行”有惊无险。我们今天就一起来学习“牛”的声母:n。

发音小窍门

小朋友们在发n的时候,舌尖抵住上齿龈,就像小嘴巴的窗户被关上了,气流从鼻子里面跑出来,与发m相似哦!

词语练习

绕口令

小秋和小牛

小妞妞,叫小秋,

梳着两个小抓鬏,(www.xing528.com)

小胖胖,叫小牛,

穿着一个小兜兜。

小秋帮小牛系扣扣,

小牛帮小秋剥豆豆,

小秋、小牛手拉手

一块儿玩,一块儿走。

儿歌

我爱爷爷奶奶

宝宝长大了,要给爷爷捶捶腰。

小时候,奶奶摇我入睡梦里香。

小宝宝长大了,要给奶奶唱歌谣。

爷爷爷爷我爱你,我是听话乖宝宝。

奶奶奶奶我爱你,我是孝顺好宝宝。

语言乐园

彩虹牛奶

【准备】

一盒纯牛奶、红黄蓝液体颜料洗洁精、棉签、透明碗。

【玩法】

两个小朋友为一组,一个担任送奶工,负责把牛奶倒进透明碗里;一个担任小画家,负责把颜料轻轻滴在碗里牛奶上。

老师给每个小朋友发一支蘸了洗洁精的棉签,请小朋友自己放入牛奶中,看看会发生什么变化。请小朋友认真观察,用语言描述牛奶和颜料的改变,同时充分发挥想象,将看到的情景描述出来。

老师最后解释科学原理。

【科学原理】

牛奶中的脂肪不溶于水,而颜料易溶于水却不溶于脂肪。因此,一开始滴在牛奶上的颜料并不会溶解,而是漂在牛奶上层。洗洁精棉签被放入后,破坏了牛奶表层的张力,再加上其对脂肪有溶解作用,导致牛奶内部发生变化,彩色颜料流动、交融、变色,就呈现出彩虹牛奶的模样啦!

有感而发

今天,老师带小朋友们来动物园玩,大家走到了鸟类动物专区,小朋友们看到了好多漂亮稀奇的鸟儿,大家都分别说说自己最喜欢的鸟吧!

咿呀古诗词

江南·江南好

〔唐〕白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

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