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奇妙的科研世界:4.14物理的事物之理

时间:2023-08-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:物理——物质之理。这是通常“物理”二字的含义。做此延伸后,物理可以包括对智能人的研究,这是对传统物理的突破,而实际上也正是当今传统物理学与其他学科一个重要的交叉研究方向。但区别还是不小,因为研究智能人的物理学,其研究思想与研究方法借鉴了传统物理学的思想与方法。这些综合导致传统物理学的极大飞跃。

奇妙的科研世界:4.14物理的事物之理

物理——物质之理。物质,自然界中的物质,无智能的物质。这是通常“物理”二字的含义。如果我们把“物理”的含义做个延伸呢?物理——事物之理。事物,事加物也。事,一般而论,与人相关,有智能的人;物,自然界中的物质,无智能的物质。做此延伸后,物理可以包括对智能人的研究,这是对传统物理的突破,而实际上也正是当今传统物理学与其他学科一个重要的交叉研究方向。

可能有人质疑:现有的经济学社会学人类学等,不是早已研究智能之人?是。但区别还是不小,因为研究智能人的物理学,其研究思想与研究方法借鉴了传统物理学的思想与方法。传统物理学的思想是什么?传统物理学的一个思想是普适性。物理学家认为这个世界是简单的,就几种基本粒子,就几种基本相互作用,这个思想导致物理学经过了好几次大综合,例如,电与磁的综合、电磁波与光的综合等。这些综合导致传统物理学的极大飞跃。传统物理学的方法又是什么?传统物理学的研究方法是逻辑演绎法和归纳法。前者对应着从一般到特殊的理论分析,后者对应着从特殊到一般的实验研究。虽然前者可以追溯到欧几里德几何,但在真正地解决自然界中实际物质问题时,其功效方才发挥到极致;至于后者,这里的实验指精确控制条件的可控实验,历史上物理学中的超级成果多从实验获得,这也说明可控实验在传统物理学发展中举足轻重的地位。(这里值得一提的是,实证分析隶属于归纳法,它可归于实验研究,非控制条件的实验研究,在大数据时代的今天,当“可控实验”捉襟见肘之时,实证分析的作用正在日渐见长。)

上述思想与方法对传统物理学的发展居功至伟,当把它们用于研究智能人时,人们有理由期待更多……(www.xing528.com)

[1]此文最初于2013年2月20日发表于科学网博客:http://blog.sciencenet.cn/blog-683185-663591.html。

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