初中生化学实验技能要求

(1)能进行药品的取用，简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

(2)能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。

(3)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

(4)初步学会用酸、碱指示剂或pH试纸检验溶液的酸碱性。

(5)初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。

(6)初步学会使用过滤、蒸发的方法分离混合物。

(7)初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。

为了使初中生初步学会上述各种实验基本技能，人教版初中化学教材安排了相应的学生实验内容。(www.xing528.com)

实验活动1 氧气的实验室制取与性质 内容包含了药品的取用、仪器的连接和使用、加热、运用实验装置和操作方法制取气体等多种实验技能和方法。

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 不但强化了活动1的各种实验技能，还要根据实验目的选择实验药品和仪器，知道反应物的状态不同，仪器的选用和连接的方式以及操作的方法也不同。

实验活动3 金属的物理性质和某些化学性质 在前两个实验技能运用的基础上学习根据某些化学现象和性质，检验和区分一些常见的物质。

实验活动4 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 使初中生运用所学实验技能，初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

实验活动5 溶液酸碱性的检验 让学生初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，用pH试纸测定溶液的酸碱度。

实验活动6 粗盐中难溶性杂质的去除 让初中生学习使用过滤、蒸发的方法分离混合物。

其他实验活动则是运用上述不同的实验技能，体验或探索所学习的知识内容，加深对所学知识的理解。