据《浙江省互联网发展报告（2017年度）》，截至2017年底，浙江省网民中10—49 岁年龄段的群体占比达84.8%，大学本科及以上学历占比高出全国平均水平约13.3%，大学专科学历占比高出全国平均水平约10%。约66.9%的网民每天上网3 小时以上。所以，过去我们讲，谁引领了青年谁就引领了未来；现在可以说，谁引领了网络谁就引领了青年。学校，特别是高等院校的网络管理与建设工作，特别重要。我们要通过加强校园网络建设，全面加强学校思想政治工作，打造立德树人的文化环境。始终坚持守土有责、守土负责、守土尽责，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。创新网络思想政治教育，开展高校校园网络文化建设专项试点工作，建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制，着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师。立足校园网站建设开办一批贴近师生学习生活的网络名站、名栏，建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍，推进辅导员博客、思想政治理论课教师博客、校务微博、校园微信公众账号等网络新媒体建设。加强互联网语境下的思想政治工作研究与探索，实施校园新媒体建设工程，借助“互联网+”东风，让思政教育“活”起来。
浙江大学提出，为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和中共中央、国务院有关文件精神，进一步加强高校网络文化建设，充分发挥网络文化育人功能，学校将优秀网络文化成果纳入学校科研成果统计、各类晋升评聘和评奖评优范围。优秀网络文化成果包括在报刊、电视、互联网上刊发或播报的，具有广泛网络传播的优秀原创文章、影音、动漫等作品。原创文章字数应不少于1000 字。优秀网络文化成果要以社会主义核心价值观为导向，运用正确思想文化对各种社会舆论和价值观念进行引导，用优秀的文化内容引导人、陶冶人、激励人，努力营造适合于师生发展的网络文化环境，使之成为弘扬主旋律、传播正能量和提升浙大声誉的重要载体。(www.xing528.com)
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